Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
| Edição | Título | |
| v. 27, n. 103 (2019): Revista Ensaio Abr./Jun. | A formação prática das vozes do corpo discente da pedagogia | Resumo SciELO SciELO (English) SciELO (Español (España)) |
| Omar Turra-Diaz, Carolina Flores-Lueg | ||
| v. 31, n. 118 (2023): Revista Ensaio Jan./Mar. | A Garantia de Aprendizagem está indo como deveria? Uma revisão de literatura baseada em mineração de texto | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Andres Chiappe Laverde, Alejandro Emilio Wills, Rolando Andrés Roncancio Rachid | ||
| v. 20, n. 75 (2012): Revista Ensaio - Abr./Jun. | A gestao da inclusao escolar na rede municipal de Sao Paulo: algumas consideracoes sobre o Programa Inclui | Resumo |
| Anna Augusta Sampaio de Oliveira, Silvana Lucena dos Santos Drago | ||
| v. 27, n. 105 (2019): Revista Ensaio Out./Dez. | A gestão de centros de educação infantil na região do Maule (Chile): visões da prática educacional | Resumo |
| Nibaldo Enrique Benavides-Moreno, Sebastian Enrique Donoso-Díaz, Daniel Eduardo Reyes Araya, Tomás Neira Iturrieta | ||
| v. 28, n. 106 (2020): Revista Ensaio Jan./Mar. | A gestão democrática nos sistemas municipais de ensino do Paraná: uma análise a partir dos conselhos municipais de educação | Resumo SciELO SciELO (English) SciELO (Español (España)) |
| Simone de Fátima Flach | ||
| v. 22, n. 82 (2014): Revista Ensaio - Jan./Mar. | A ideia da universidade pública: narracoes contrastantes | Resumo |
| Jose Joaquin Brunner | ||
| v. 30, n. 114 (2022): Revista Ensaio Jan./Mar. | A inclusão de alunos com TDAH – um decênio das diretrizes de Educação Especial em Santa Catarina: um modelo de beneficência? * | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Simone Schelbauer Moreira Paes, Valquíria Elita Renk, Daiane Priscila Simão-Silva | ||
| v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. | A inclusão educacional de estudantes universitários com deficiência em Honduras | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Eddy Paz-Maldonado | ||
| v. 27, n. 103 (2019): Revista Ensaio Abr./Jun. | A individualização dos percursos formativos como princípio organizador das políticas curriculares para o Ensino Médio no Brasil | Resumo SciELO SciELO (English) SciELO (Español (España)) |
| Roberto Rafael Dias da Silva | ||
| v. 16, n. 60 (2008): Revista Ensaio - Jul./Set. | A influencia da qualidade na atratividade de instituicoes de ensino superior com capital aberto | Resumo |
| Maria Cristina Nogueira Gramani | ||
| v. 26, n. 99 (2018): Revista Ensaio Abr./Jun. | A influencia do genero nas salas de aulas de ciencias: um estudo com docentes e estudantes de 9º ano | Resumo Remoto SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Margarida Sofia Oliveira, Pedro Rocha Reis, Luis Alexandre da Fonseca Tinoca | ||
| v. 22, n. 85 (2014): Revista Ensaio - Out./Dez. | A instituicao da reserva de vagas na universidade pública brasileira: os meandros da formulação de uma politica | Resumo |
| Guiomar de Oliveira Passos, Marcelo Batista Gomes | ||
| v. 19, n. 71 (2011): Revista Ensaio - Abr./Jun. | A integração sistemica entre pos-graduação e educação basica no Brasil: contribuicao teorica para um "estado da arte" | Resumo |
| William Barbosa Vianna, Leonardo Ensslin, Edilson Giffhorn | ||
| v. 31, n. 120 (2023): Revista Ensaio Jul./Set. | A internacionalização da Educação Superior do Brasil na área da Educação (1998-2020) | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Jose Airton de Freitas Pontes Junior, Mariana Cristina Alves de Abreu, Francisco Edmar Pereira Neto | ||
| v. 26, n. 100 (2018): Revista Ensaio Jul./Set. | A internacionalização por meio da bolsa de Pesquisador Visitante Especial do Programa Ciencia sem Fronteiras do CNPq* | Resumo SciELO SciELO (English) SciELO (Español (España)) |
| Emilia Carneiro Saenger, Maria do Rocio Fontoura Teixeira | ||
| v. 16, n. 58 (2008): Revista Ensaio - Jan./Mar. | A judicialização das relacoes escolares e a responsabilidade civil dos educadores. | Resumo |
| Alvaro Chrispino, Raquel S. P. Chrispino | ||
| v. 28, n. 108 (2020): Revista Ensaio Jul./Set. | A Lei no 13.415 e as alterações na carga horária e no currículo do Ensino Médio | Resumo Scielo Scielo (English) Scielo (Español (España)) |
| Paulo Romualdo Hernandes | ||
| v. 23, n. 87 (2015): Revista Ensaio - Abr./Jun. | A logica complexa da avaliação | Resumo SciElo |
| Artur Marecos Parreira e Moreira Goncalves, Ana Lorga da Silva | ||
| v. 25, n. 96 (2017): Revista Ensaio Jul./Set. | A mao invisivel e o ensino superior latinoamericano? | Resumo SciELO SciELO (English) SciELO (Español (España)) |
| Claudio de Moura Castro, Juan Carlos Navarro | ||
| v. 22, n. 85 (2014): Revista Ensaio - Out./Dez. | A MORADA DA LINGUA PORTUGUESA | Resumo |
| Arnaldo Niskier | ||
| v. 26, n. 100 (2018): Revista Ensaio Jul./Set. | A Nova Politica de Educação e Formação de Adultos em Portugal: critica à governação neoliberal do sector em contexto de europeização | Resumo SciELO SciELO (English) SciELO (Español (España)) |
| Rosanna Barros | ||
| v. 17, n. 64 (2009): Revista Ensaio - Jul./Set. | A participação da comunidade no Projeto Escola Aberta no Rio Grande do Sul: o uso da escola pública nos finais de semana | Resumo |
| Valdelaine Mendes, Glauber Fonseca Cruz, Felipe Fonseca Ferraz, Mauricio Cravo Reis | ||
| v. 30, n. 116 (2022): Revista Ensaio Jul./Set. | A pesquisa brasileira em Educação sobre o uso das tecnologias no Ensino Médio no início do século XXI e seu distanciamento da construção da BNCC | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Alvaro Martins Fernandes Junior, Fernando José de Almeida, Siderly do Carmo Dahle de Almeida | ||
| v. 28, n. 106 (2020): Revista Ensaio Jan./Mar. | A pesquisa educacional na confluência de perspectivas quanti e qualitativas | Resumo |
| Ana Ivenicki | ||
| v. 32, n. 122 (2024): Revista Ensaio Jan./Mar. | A pesquisa multi/intercultural na Educação: possibilidades de articulação a processos educativos | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Vera Maria Ferrão Candau, Ana Ivenicki | ||
| v. 16, n. 59 (2008): Revista Ensaio - Abr./Jun. | A pesquisa multicultural como eixo na formação docente: potenciais para a discussao da diversidade e das diferencas | Resumo |
| Ana Ivenicki | ||
| v. 13, n. 48 (2005): Revista Ensaio - Jul./Set. | A pesquisa-ação como instrumento de analise e avaliação da pratica docente | Resumo |
| Maria de Fatima Barbosa Abdalla | ||
| v. 19, n. 71 (2011): Revista Ensaio - Abr./Jun. | A politica de integração curricular no âmbito do PROEJA: entre discursos, sujeitos e práticas | Resumo |
| Monica Ribeiro da Silva | ||
| v. 30, n. 117 (2022): Revista Ensaio Out./Dez. | A política de internacionalização do Ensino Superior. Efeitos, lacunas e assimetrias persistentes | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Jaime Moreles Vázquez, Sara Aliria Jiménez García, Silvia Regina Canan | ||
| v. 18, n. 68 (2010): Revista Ensaio - Jul./Set. | A politica educacional do primeiro governo Petista de Sao Carlos-SP (2001-2004) | Resumo |
| Ana Paula Rodrigues da Silva, Amarilio Ferreira Junior | ||
| v. 15, n. 56 (2007): Revista Ensaio - Jul./Set. | A pos-graduação em engenharia no Brasil: uma perspectiva historica no âmbito das politicas públicas | Resumo |
| Nival Nunes de Almeida, Mario Neto Borges | ||
| v. 20, n. 74 (2012): Revista Ensaio - Jan./Mar. | A produção cientifica sobre avaliação educacional e gestao de sistemas e de escolas: o campo da questao entre 2000 a 2008 | Resumo |
| Angela Maria Martins, Sandra Zakia Sousa | ||
| v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. | A produção intelectual sobre Qualis Periódicos na área de Educação: um diálogo com as pesquisas acadêmicas (2008-2018) | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Eliane Souza de Carvalho, Giselle Cristina Martins Real | ||
| v. 27, n. 105 (2019): Revista Ensaio Out./Dez. | A qualidade da mobilidade de estudantes de graduação no “Ciências sem Fronteiras” | Resumo |
| Caterine Vila Fagundes, Maria Beatriz Luce, Paloma Dias Silveira | ||
| v. 33, n. 128 (2025): REVISTA ENSAIO JUL./SET. | A QUEM INTERESSA UMA ESCOLA TÃO INEPTA? | Resumo SciELO |
| Cristiano de Souza Calisto, Pedro Demo | ||
| v. 30, n. 114 (2022): Revista Ensaio Jan./Mar. | A QUESTÃO DA VALIDADE NA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Girlene Ribeiro de Jesus, Renata Manuelly de Lima Rêgo, Victor Vasconcelos de Souza | ||
| v. 31, n. 118 (2023): Revista Ensaio Jan./Mar. | A questão do protagonismo juvenil no Ensino Médio brasileiro: uma crítica curricular | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Roberto Rafael Dias da Silva | ||
| v. 20, n. 74 (2012): Revista Ensaio - Jan./Mar. | A recuperação paralela no ensino de fisica: o que pensa o professor? | Resumo |
| Glenon Dutra, Maria Ines Martins | ||
| v. 30, n. 117 (2022): Revista Ensaio Out./Dez. | A (re)interpretação e a implementação das políticas educativas de cidadania pelos professores * | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Maria José D. Martins, Ana Margarida Veiga Simão | ||
| v. 25, n. 97 (2017): Revista Ensaio Out./Dez. | A relação entre as diretrizes do Sistema das Nacoes Unidas (ONU) e as politicas de Educação Inclusiva no Brasil | Resumo SciELO SciELO (English) SciELO (Español (España)) |
| Flavia Faissal de Souza, Marcia Denise Pletsch | ||
| v. 30, n. 115 (2022): Revista Ensaio Abr./Jun. | A relação entre o desenvolvimento cognitivo e indicadores de comportamento e desenvolvimento pessoal, social e emocional na pré-escola | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Karina Porciuncula de Almeida Rodrigues Santos, Tiago Lisboa Bartholo, Mariane Campelo Koslinski | ||
| v. 24, n. 90 (2016): Revista Ensaio Jan./Mar. | A relação familia-escola na legislação educacional brasileira (1988-2014) | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Tânia de Freitas Resende, Gisele Ferreira da Silva | ||
| v. 21, n. 81 (2013): Revista Ensaio - Out./Dez. | A Relação Familia-Escola sob a otica de Professores e Pais de criancas que frequentam o Ensino Fundamental | Resumo |
| Lisiane Alvim Saraiva, Adriana Wagner | ||
| v. 25, n. 96 (2017): Revista Ensaio Jul./Set. | A representação social da educação a distância sob o olhar dos brasileiros | Resumo SciELO SciELO (English) SciELO (Español (España)) |
| Gustavo Guimaraes Marchisotti, Fatima Bayma de Oliveira, Alessandro Prudencio Lukosevicius | ||
| v. 19, n. 73 (2011): Revista Ensaio - Out./Dez. | A responsabilidade social universitaria na perspectiva do Sinaes: um estudo de caso no Curso de Medicina da Universidade Federal do Ceara – Campus de Sobral | Resumo |
| Conceicao de Maria Pinheiro Barros, Jose Celio Freire | ||
| v. 28, n. 108 (2020): Revista Ensaio Jul./Set. | A resposta educativa aos alunos mais capazes nos planos de atenção à diversidade | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Lorenzo Pérez Diez, Carmen Jiménez Fernández | ||
| v. 12, n. 44 (2004): Revista Ensaio - Jul./Set. | A tecnocultura e a educação | Resumo Educ@ |
| Vera Rudge Werneck | ||
| v. 33, n. 128 (2025): REVISTA ENSAIO JUL./SET. | A Teoria da Mudança na Educação Inclusiva: uma revisão integrativa | Resumo SciELO |
| Anaísa Leal Barbosa Abrahão, Teresa Cunha, Rosa Monteiro | ||
| v. 28, n. 106 (2020): Revista Ensaio Jan./Mar. | A Transcendência de Sumak kawsay para a nossa compreensão da educação, ética e política | Resumo SciElo (Español (España)) SciElo (English) |
| Mario Madroñero Morillo, Enma Polonia Campozano Aviles, Julio Uyaguari | ||
| v. 25, n. 95 (2017): Revista Ensaio Abr./Jun. | A Universidade Aberta do Brasil e a democratização do ensino superior público | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Paulo Romualdo Hernandes | ||
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Programa de Apoio às Publicacoes Cientificas (AED) do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e tecnologico (CNPq), Ministerio da Educação (MEC), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)
Revista chancelada pela Unesco. Revista parceira da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE)