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A produção cientifica sobre avaliação educacional e gestao de sistemas e de escolas: o campo da questao entre 2000 a 2008
Resumo
O texto analisa producoes academicas que exploram possiveis relacoes entre gestao escolar e avaliação, com base em dissertacoes e teses, artigos de periodicos e anais da Associação Nacional de Pos-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) e da Associação Nacional de Politica e Administração da Educação (Anpae), totalizando 25 documentos. O foco aqui aprofundado originou-se de Estado da Arte sobre gestao, autonomia e o funcionamento de orgaos colegiados em escolas públicas, que abrangeu o periodo entre os anos de 2000 a 2008 e reuniu 753 fontes documentais. A partir da identificação de eixos tematicos aglutinadores da produção em pauta, o texto busca explicitar contribuicoes teorico-metodologicas das pesquisas para compreensao da referida tematica, bem como apontar eventuais subsidios para gestores de escolas e de redes. Verificou-se que, embora ainda incipiente, investigacoes que se dedicam a analisar as relacoes entre avaliações em larga escala e gestao escolar tendem a aumentar em curto espaco de tempo, tendo em vista a centralidade que o tema vem conquistando nas diretrizes politicas da area da educação.
Palavras-chave
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