Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 30, n. 115 (2022): Revista Ensaio Abr./Jun. Notas para a reconstrução da noção de equidade subjacente ao desenho do Paic* Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Naira da Costa Muylaert Lima, Alicia Maria Catalano de Bonamino, Maria Océlia Mota
 
v. 28, n. 108 (2020): Revista Ensaio Jul./Set. Deficiência visual: caminhos legais e teóricos da escola inclusiva Resumo
Fabiane Maia Garcia, Aissa Thamy Alencar Mendes Braz
 
v. 32, n. 122 (2024): Revista Ensaio Jan./Mar. Qual a função social da escola? Reflexões de nuances sociais e políticas a respeito da instituição escolar Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Carla Wanessa do Amaral Caffagni
 
v. 30, n. 116 (2022): Revista Ensaio Jul./Set. Processos de liderança no Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Nuno Fraga, Gorete Pereira, Ana Isabel Gouveia, Fernanda Gouveia
 
v. 28, n. 108 (2020): Revista Ensaio Jul./Set. Diferenças de gênero no desempenho escolar e atitudes em relação à escola Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Carmen Rodríguez Martínez, Monsalud Gallardo Gil
 
v. 30, n. 117 (2022): Revista Ensaio Out./Dez. Percursos e trajetórias: a identidade do diretor de escola negro nas escolas municipais da cidade de São Paulo Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Douglas Aparecido Campos, Maria Angélica Chagas Ferreira
 
v. 23, n. 87 (2015): Revista Ensaio - Abr./Jun. O Premio Escola nota 10: meritocracia e cooperação para a melhoria do desempenho escolar* Resumo  SciElo
Adolfo Ignacio Calderon, Betânia Maria Gomes Raquel, Eliane Spotto Cabral
 
v. 31, n. 120 (2023): Revista Ensaio Jul./Set. Autoavaliação de escolas: O quê? Como? Com quem? E depois? Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Carla Patrícia Teixeira da Silva Figueiredo
 
v. 27, n. 105 (2019): Revista Ensaio Out./Dez. D. Quixote contra os moinhos: um ensaio sobre o Movimento Escola Sem Partido Resumo
Tiago Ribeiro Santos, Gicele Maria Cervi
 
v. 28, n. 106 (2020): Revista Ensaio Jan./Mar. Algo de novo sob o sol no Ensino Médio: um estudo de caso Resumo  SciElo (English)  SciElo  SciElo (Español (España))
Silvia Regina dos Santos Coelho, Candido Alberto Gomes
 
v. 27, n. 102 (2019): Revista Ensaio Jan./Mar. “Escola sem Partido” para quem? Resumo  SciELO  SciELO (English)  s (Español (España))
Caroline Bastos Capaverde, Bruno de Souza Lessa, Fernando Dias Lopes
 
v. 24, n. 91 (2016): Revista Ensaio Abr./Jun. Avaliação externa da gestao escolar do Programa Nova Escola do Estado do Rio de Janeiro: um estudo reflexivo sobre o seu primeiro ciclo de realização (2000–2003), passados quinze anos de sua implementação Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Ovidio Orlando Filho, Virginio Isidro Martins Sa
 
v. 22, n. 83 (2014): Revista Ensaio - Abr./Jun. Agronegocio e educação ambiental: uma analise critica Resumo
Rodrigo Lamosa, Carlos Frederico B. Loureiro
 
v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. Escola de qualidade para todos revisitada: desfolhando as camadas da cebola Resumo
Cândido Alberto da Costa Gomes
 
v. 28, n. 107 (2020): Revista Ensaio Abr./Jun. Política educacional, violência e convivencia escolar. A experiência em duas escolas Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Adriana Carro Olvera, Jose Alfonso Lima Gutiérrez
 
v. 31, n. 121 (2023): Revista Ensaio Out./Dez. Clima escolar e violência em ambiente universitário: entre prevenção e promoção de culturas de paz Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Geraldo Caliman
 
v. 15, n. 55 (2007): Revista Ensaio - Abr./Jun. Escola pública e escola particular: semelhancas de dois imbroglios educacionais Resumo
Pedro Demo
 
v. 31, n. 119 (2023): Revista Ensaio Abr./Jun. O papel do conhecimento na construção e na promulgação de uma política pública: o caso da avaliação externa das escolas em Portugal Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Dulce Campos, Estela Costa
 
v. 27, n. 103 (2019): Revista Ensaio Abr./Jun. Massificação, equidade, ensino superior: a universalização do ensino superior cubano Resumo  SciELO  SciELO (English)  SciELO (Español (España))
Gerardo Ramos Serpa, Adriana Lopez Falcon
 
v. 30, n. 115 (2022): Revista Ensaio Abr./Jun. A curiosa história do Real Collegio dos Nobres* Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Claudio de Moura Castro
 
v. 19, n. 71 (2011): Revista Ensaio - Abr./Jun. A escola de tempo integral: desafios e possibilidades Resumo
Adriana de Castro, Roseli Esquerdo Lopes
 
v. 17, n. 64 (2009): Revista Ensaio - Jul./Set. A Educação para valores e as politicas públicas educacionais Resumo
Claudia Pradel, Jorge Alberto Torreao Dau
 
v. 22, n. 82 (2014): Revista Ensaio - Jan./Mar. Escola de Tempo Integral: resultados do projeto na proficiencia dos alunos do Ensino Fundamental das escolas públicas da rede estadual de Minas Gerais Resumo
Tufi Machado Soares, Juliana de Lucena Ruas de Riani, Mariana Calife Nobrega, Neimar Fernandes da Silva
 
v. 13, n. 46 (2005): Revista Ensaio - Jan./Mar. Projeto politico-pedagogico: utopia ou realidade? Resumo
Joao Eduardo Bastos Malheiro de Oliveira
 
v. 18, n. 67 (2010): Revista Ensaio - Abr./Jun. Avaliação de escolas públicas atraves de desenhos: um estudo comparativo de tres escolas da cidade do Rio de Janeiro Resumo
Edson Alves de Souza Filho, Fernanda Insfran, Ana Paula Magalhaes, Daise Rosas
 
v. 22, n. 82 (2014): Revista Ensaio - Jan./Mar. O curriculo das escolas brasileiras na decada de 1970: novas perspectivas historiograficas Resumo
Beatriz Boclin Marques dos Santos
 
v. 13, n. 49 (2005): Revista Ensaio - Out./Dez. Acesso à universidade pública atraves de cotas: uma reflexão a partir da percepcao dos alunos de um pre-vestibular inclusivo Resumo
Simao Dias Vasconcelos, Ednaldo Gomes da Silva
 
v. 18, n. 67 (2010): Revista Ensaio - Abr./Jun. A docencia e a violencia estudantil no contexto atual Resumo
Naime Pigatto
 
v. 22, n. 82 (2014): Revista Ensaio - Jan./Mar. Escolas Multisseriadas: a experiencia internacional e reflexoes para o caso brasileiro Resumo
Claudia da Mota Daros Parente
 
v. 14, n. 50 (2006): Revista Ensaio - Jan./Mar. Nivel socioeconômico, qualidade e eqüidade das escolas de Belo Horizonte Resumo
Jose Francisco Soares, Renato Júdice de Araújo
 
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