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Edição |
Título |
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v. 30, n. 114 (2022): Revista Ensaio Jan./Mar. |
De quem é a responsabilidade?: uma análise de perspectivas para a Lei de Responsabilidade Educacional prevista no Plano Nacional de Educação |
Resumo
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Danilo Trombetta Neves, Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi |
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v. 28, n. 106 (2020): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Remuneração docente: efeitos do plano de cargos, carreira e remuneração em contexto municipal |
Resumo
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Maria Dilnéia Espíndola Fernandes, Solange Jarcem Fernandes, Viviane Gregório de Campos |
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v. 27, n. 105 (2019): Revista Ensaio Out./Dez. |
A gestão de centros de educação infantil na região do Maule (Chile): visões da prática educacional |
Resumo
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Nibaldo Enrique Benavides-Moreno, Sebastian Enrique Donoso-Díaz, Daniel Eduardo Reyes Araya, Tomás Neira Iturrieta |
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v. 30, n. 115 (2022): Revista Ensaio Abr./Jun. |
O que dizem os atores estratégicos sobre a relação entre o Sistema de Avaliação Educacional do Estado de Pernambuco e a qualidade educacional? |
Resumo
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Maurílio Mendes da Silva, Zélia Maria Soares Jófili |
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v. 31, n. 118 (2023): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Trabalho, carreira docente e Educação Especial: análise dos Planos de Cargos, Carreira e Remuneração dos estados da Região Norte do Brasil |
Resumo
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Marcia Maria dos Santos, Ilma de Andrade Barleta |
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v. 31, n. 121 (2023): Revista Ensaio Out./Dez. |
Política de avaliação e sua implicação no trabalho docente de uma comunidade educativa peruana |
Resumo
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María Télcida Fuentes Aranda, Luis Rolando Alarcón Llontop |
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v. 28, n. 107 (2020): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Efetividade da expansão universitária pública no Brasil: comparação entre a situação de alunos egressos e evadidos |
Resumo
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Alexandre Nascimento de Almeida, Ivonaldo Vieira Neres, André Nunes, Celso Vila Nova de Souza Júnior |
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v. 28, n. 106 (2020): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Algo de novo sob o sol no Ensino Médio: um estudo de caso |
Resumo
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Silvia Regina dos Santos Coelho, Candido Alberto Gomes |
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v. 32, n. 123 (2024): REVISTA ENSAIO Abr-Jun |
Inclusión educativa del alumnado en situación de discapacidad en las universidades públicas de Centroamérica y el Caribe. Perspectiva de diversos profesionales |
Resumo
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Eddy Paz-Maldonado, Zarelly Sibaja Trejos, Viviana Berrocal Carvajal, Ligia Oviedo Gasparico |
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v. 32, n. 123 (2024): REVISTA ENSAIO Abr-Jun |
Políticas gerencialistas en la gestión educativa en un contexto de cuasimercado educativo: ¿gestionar el cambio o cambiar la gestión? |
Resumo
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Carolina Jeniffer Valenzuela Baeza |
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v. 27, n. 102 (2019): Revista Ensaio Jan./Mar. |
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa em ação: revisão de literatura |
Resumo
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Marcia Aparecida Alferes, Jefferson Mainardes |
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