Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Sumário
Editorial
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Ana Ivenicki
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249-256
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Artigos
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A influencia do genero nas salas de aulas de ciencias: um estudo com docentes e estudantes de 9º ano
Margarida Sofia Oliveira, Pedro Rocha Reis, Luis Alexandre da Fonseca Tinoca
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257-277
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Elena E. Merzon, Yury V. Senko, Elena V. Salimullina
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278-295
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Rita de Cassia Prazeres Frangella, Juliana Camila Barbosa Mendes
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296-315
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Alceu Ravanello Ferraro
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316-346
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Ramon Garcia Perales
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347-372
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Ana Maria Eyng, Glaucio Luiz Mota, Mônica Luiza Simiao Pinto, Cleumir Sehn
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373-396
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Ivonete Ferreira de Sousa, Ranilce Guimaraes-Iosif, Sinara Pollom Zardo
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397-417
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Remo Moreira Brito Bastos
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418-444
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Georgia de Souza Assumpcao, Alexandre de Carvalho Castro, Alvaro Chrispino
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445-470
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Lucimar da Silva Itelvino, Priscila Rezende da Costa, Maria da Gloria Marcondes Gohn, Claudio Ramacciotti
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471-504
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Documentos e Relatórios
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Programa de Apoio às Publicacoes Cientificas (AED) do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e tecnologico (CNPq), Ministerio da Educação (MEC), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)
Revista chancelada pela Unesco. Revista parceira da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE)