| Edição | Título | |
| v. 30, n. 115 (2022): Revista Ensaio Abr./Jun. | A avaliação educacional na produção científica vista por meio de análise de redes sociais | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Luiz Ney d’Escoffier, Camila Cristina Gomes Ferreira de Oliveira, Lívia da Fraga Lima, Alvaro Chrispino | ||
| v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. | O programa Ciência sem Fronteiras e a falha sistêmica no ciclo de políticas públicas | Resumo Scielo Scielo (English) Scielo (Español (España)) |
| Cintia Denise Granja, Ana Maria Carneiro | ||
| v. 30, n. 115 (2022): Revista Ensaio Abr./Jun. | Uso das avaliações de larga escala na formulação de políticas públicas educacionais | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Flavia Viana Basso, Rodrigo Rezende Ferreira, Adolfo Samuel Oliveira | ||
| v. 27, n. 105 (2019): Revista Ensaio Out./Dez. | Alfabetização e letramento nas políticas públicas: convergências e divergências com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)* | Resumo |
| Ieda Pertuzatti, Ivo Dickmann | ||
| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. | Educação Superior Chinesa: o papel da economia e dos projetos 211/985 para a expansão do sistema | Resumo Scielo Scielo (English) Scielo (Español (España)) |
| Danilo de Melo Costa, Qiang Zha | ||
| v. 31, n. 118 (2023): Revista Ensaio Jan./Mar. | Concepções sobre deficiência em instituições públicas e privadas da Educação Superior | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Lúcia Pereira Leite, Leonardo Santos Amâncio Cabral, Cristina Broglia Feitosa Lacerda | ||
| v. 30, n. 115 (2022): Revista Ensaio Abr./Jun. | Políticas públicas na alfabetização: um diálogo com a avaliação nacional da alfabetização e o Programa Mais Alfabetização* | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Helen Vieira de Oliveira, Dina Maria Vieira Pinto, Luiz Antônio Gomes Senna | ||
| v. 29, n. 113 (2021): Revista Ensaio Out./Dez. | Avaliação de impacto do Programa de Permanência Estudantil da Universidade Federal de São Paulo | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Juliana Garcia Cespedes, Maria Angélica Pedra Minhoto, Suzana Cristina Pereira de Oliveira, Anderson da Silva Rosa | ||
| v. 30, n. 117 (2022): Revista Ensaio Out./Dez. | Programa de avaliação da Educação Básica do Espírito Santo: repercussões nas escolas e no Ensino de matemática | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Rosiane Pereira Lima, Lúcio Souza Fassarella | ||
| v. 30, n. 117 (2022): Revista Ensaio Out./Dez. | Avaliação educacional: um olhar sobre a produção acadêmica na revista Ensaio (2009–2020) | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Maria de Lourdes Haywanon Santos Araújo, Herica Luar da Silva Oliveira, Ana Clara Almeida dos Santos | ||
| v. 29, n. 113 (2021): Revista Ensaio Out./Dez. | Respostas às demandas políticas na pesquisa científica e na terceira missão em instituições de Ensino Superior especializadas: estudo comparado entre a Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brasil, e o Instituto Politécnico de Bragança, Portugal | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Caroline Lievore, Luiz Alberto Pilatti, João Alberto Sobrinho Teixeira | ||
| v. 27, n. 102 (2019): Revista Ensaio Jan./Mar. | Conflitos em escolas públicas em Portugal: análise de um programa de governo | Resumo SciELO SciELO (English) SciELO (Español (España)) |
| Ângela Maria Martins, Mariana Gaio Alves | ||
| v. 27, n. 105 (2019): Revista Ensaio Out./Dez. | Avaliação da implementação do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec): um estudo de caso no município de Picuí-PB | Resumo |
| Thiago da Silva Laurentino, Jomária Mata de Lima Alloufa | ||
| v. 30, n. 117 (2022): Revista Ensaio Out./Dez. | Contribuições para ampliar a visão no desenho de políticas públicas de juventude, Educação e trabalho na América Latina | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Maria Eugenia Vicente | ||
| v. 28, n. 108 (2020): Revista Ensaio Jul./Set. | A Lei no 13.415 e as alterações na carga horária e no currículo do Ensino Médio | Resumo Scielo Scielo (English) Scielo (Español (España)) |
| Paulo Romualdo Hernandes | ||
| v. 30, n. 116 (2022): Revista Ensaio Jul./Set. | Políticas públicas de planeamento da rede escolar em Portugal: evolução das responsabilidades e opções municipais | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Lúcia Isabel Ribeiro Santos, Joaquim Luís Medeiros Alcoforado, António Manuel Rochette Cordeiro | ||
| v. 28, n. 107 (2020): Revista Ensaio Abr./Jun. | Entre o discurso e a prática docente: interfaces do Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (Paae) | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Suzana dos Santos GOMES, Alex de Oliveira Fernandes | ||
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Programa de Apoio às Publicacoes Cientificas (AED) do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e tecnologico (CNPq), Ministerio da Educação (MEC), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro - FAPERJ.