| Edição | Título | |
| v. 30, n. 115 (2022): Revista Ensaio Abr./Jun. | A avaliação educacional na produção científica vista por meio de análise de redes sociais | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Luiz Ney d’Escoffier, Camila Cristina Gomes Ferreira de Oliveira, Lívia da Fraga Lima, Alvaro Chrispino | ||
| v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. | O programa Ciência sem Fronteiras e a falha sistêmica no ciclo de políticas públicas | Resumo Scielo Scielo (English) Scielo (Español (España)) |
| Cintia Denise Granja, Ana Maria Carneiro | ||
| v. 30, n. 115 (2022): Revista Ensaio Abr./Jun. | Uso das avaliações de larga escala na formulação de políticas públicas educacionais | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Flavia Viana Basso, Rodrigo Rezende Ferreira, Adolfo Samuel Oliveira | ||
| v. 27, n. 105 (2019): Revista Ensaio Out./Dez. | Alfabetização e letramento nas políticas públicas: convergências e divergências com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)* | Resumo |
| Ieda Pertuzatti, Ivo Dickmann | ||
| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. | Educação Superior Chinesa: o papel da economia e dos projetos 211/985 para a expansão do sistema | Resumo Scielo Scielo (English) Scielo (Español (España)) |
| Danilo de Melo Costa, Qiang Zha | ||
| v. 30, n. 115 (2022): Revista Ensaio Abr./Jun. | Políticas públicas na alfabetização: um diálogo com a avaliação nacional da alfabetização e o Programa Mais Alfabetização* | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Helen Vieira de Oliveira, Dina Maria Vieira Pinto, Luiz Antônio Gomes Senna | ||
| v. 29, n. 113 (2021): Revista Ensaio Out./Dez. | Avaliação de impacto do Programa de Permanência Estudantil da Universidade Federal de São Paulo | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Juliana Garcia Cespedes, Maria Angélica Pedra Minhoto, Suzana Cristina Pereira de Oliveira, Anderson da Silva Rosa | ||
| v. 29, n. 113 (2021): Revista Ensaio Out./Dez. | Respostas às demandas políticas na pesquisa científica e na terceira missão em instituições de Ensino Superior especializadas: estudo comparado entre a Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brasil, e o Instituto Politécnico de Bragança, Portugal | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Caroline Lievore, Luiz Alberto Pilatti, João Alberto Sobrinho Teixeira | ||
| v. 27, n. 102 (2019): Revista Ensaio Jan./Mar. | Conflitos em escolas públicas em Portugal: análise de um programa de governo | Resumo SciELO SciELO (English) SciELO (Español (España)) |
| Ângela Maria Martins, Mariana Gaio Alves | ||
| v. 27, n. 105 (2019): Revista Ensaio Out./Dez. | Avaliação da implementação do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec): um estudo de caso no município de Picuí-PB | Resumo |
| Thiago da Silva Laurentino, Jomária Mata de Lima Alloufa | ||
| v. 28, n. 108 (2020): Revista Ensaio Jul./Set. | A Lei no 13.415 e as alterações na carga horária e no currículo do Ensino Médio | Resumo Scielo Scielo (English) Scielo (Español (España)) |
| Paulo Romualdo Hernandes | ||
| v. 27, n. 105 (2019): Revista Ensaio Out./Dez. | Conhecimento, ignorância, mistério | Resumo |
| Candido Alberto da Costa Gomes | ||
| v. 27, n. 104 (2019): Revista Ensaio Jul./Set. | O que mudou no desempenho educacional dos Institutos Federais do Brasil? | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Rogério Severiano Dutra, Giselle Bezerra Mesquita Dutra, Paulo Henrique Nobre Parente, Edilson Paulo | ||
| Ahead of Print | Programa de avaliação da Educação Básica do Espírito Santo: repercussões nas escolas e no Ensino de matemática | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Rosiane Pereira Lima, Lúcio Souza Fassarella | ||
| v. 28, n. 107 (2020): Revista Ensaio Abr./Jun. | Qual é o grau de incerteza do Ideb e por que isso importa? | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Rodrigo Travitzki | ||
| v. 28, n. 107 (2020): Revista Ensaio Abr./Jun. | Entre o discurso e a prática docente: interfaces do Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (Paae) | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Suzana dos Santos GOMES, Alex de Oliveira Fernandes | ||
| v. 30, n. 115 (2022): Revista Ensaio Abr./Jun. | Educação inclusiva no Brasil e Espanha: discussão conceitual | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Daisy Eckhard Bondan, Flávia Obino Côrrea Werle, Jesús Molina-Saorín | ||
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Dicas para pesquisa:
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Programa de Apoio às Publicacoes Cientificas (AED) do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e tecnologico (CNPq), Ministerio da Educação (MEC), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro - FAPERJ.