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Edição |
Título |
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v. 28, n. 107 (2020): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Repensando as escolas do século XXI: a busca por ecossistemas de aprendizagem ao longo da vida |
Resumo
SciElo
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Andrés Chiappe, Ana María Ternent de Samper, Alejandro Emilio Wills, Ignacio Restrepo |
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v. 30, n. 117 (2022): Revista Ensaio Out./Dez. |
Concepções e Práticas Avaliativas em Escolas Municipais do Rio de Janeiro |
Resumo
SciElo
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Andréa Baptista de Almeida, Rodrigo Pereira da Rocha Rosistolato, Diana Gomes da Silva Cerdeira |
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v. 31, n. 120 (2023): Revista Ensaio Jul./Set. |
Comportamentos adaptativos dos estudantes aos impactos da Covid-19: uma análise multidimensional |
Resumo
SciElo
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Artur Gonçalves Parreira, Maria Helena Pestana, Marcelle Rossi de Mello Brandão, Luiz Moutinho |
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v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. |
Uma janela para as práticas de TIC dos professores: discernimento entre o ensino e a complexa ciência da pedagogia |
Resumo
Scielo
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Thirusellvan Vandeyar |
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v. 31, n. 119 (2023): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Identificando os desafios! |
Resumo
SciElo
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Alvaro Chrispino |
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v. 31, n. 118 (2023): Revista Ensaio Jan./Mar. |
A Garantia de Aprendizagem está indo como deveria? Uma revisão de literatura baseada em mineração de texto |
Resumo
SciElo
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Andres Chiappe Laverde, Alejandro Emilio Wills, Rolando Andrés Roncancio Rachid |
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v. 28, n. 107 (2020): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Condições pedagógicas para a formação da competência em línguas estrangeiras de crianças em idade prévia |
Resumo
SciElo
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Rania Gennadievna Izmailova, Tatyana Gennadievna Sheinova, Ksenia Yurievna Soldatenko |
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v. 27, n. 103 (2019): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Aprendizagem do desenho artístico no ensino superior: concepções de estudantes |
Resumo
SciELO
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Luiz Gustavo Lima Freire, António Manuel Duarte |
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v. 31, n. 120 (2023): Revista Ensaio Jul./Set. |
Lições aprendidas com a pandemia COVID-19 para a melhoria de abordagens baseadas em projetos e serviço: resultados de estudantes de Engenharia |
Resumo
SciElo (English)
SciElo
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Sandra Raquel Goncalves Fernandes, José Dinis-Carvalho |
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v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Educação Permanente Digital e Instituições de Ensino Superior: potenciais e desafios multiculturais em período de pandemia |
Resumo
SciElo
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Ana Ivenicki |
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v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. |
Escala de sondagem do desenvolvimento neuropsicomotor e de habilidades acadêmicas para o Ensino Fundamental I: percepção de professores |
Resumo
SciElo
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Bruna de Oliveira Julião, Carolina Toledo Piza, Claudia Berlim de Mello |
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v. 31, n. 119 (2023): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Estratégias de estudo e de aprendizagem de estudantes de Ensino Superior |
Resumo
SciElo
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Fátima Henriques Leal |
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v. 30, n. 116 (2022): Revista Ensaio Jul./Set. |
Autoestima e motivação para aprender online: o caso de mulheres reclusas |
Resumo
SciElo
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Rita Barros, Angélica Monteiro, Carlinda Leite |
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v. 30, n. 114 (2022): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Contribuições singulares em tempos de incertezas |
Resumo
SciElo
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Álvaro Chrispino |
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v. 31, n. 119 (2023): Revista Ensaio Abr./Jun. |
As avaliações externas em Espanha e as suas consequências nas práticas escolares e na igualdade |
Resumo
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Eva Guzmán-Calle, Diego Martín-Alonso, Carmen Rodríguez-Martínez |
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v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. |
A figura do “amigo crítico” no desenvolvimento de culturas de autoavaliação e melhoria de escolas |
Resumo
SciElo
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Carlinda Leite, Paulo Marinho |
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v. 30, n. 114 (2022): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Educação online aberta e massiva como alternativa à crise educacional da Covid-19 |
Resumo
SciElo
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Andres Chiappe, Alejandro Emilio Wills |
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v. 32, n. 122 (2024): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Avaliação da Educação para paz e aprendizagem ética em uma escola |
Resumo
SciElo
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Glaucya Maria Lopes Lino, Maria Judith Sucupira-Lins |
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v. 24, n. 91 (2016): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Concepcoes de estudantes universitarios brasileiros sobre os fatores e as funcoes da aprendizagem |
Resumo
SciElo
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Luiz Gustavo Lima Freire, Antonio Manuel Duarte |
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v. 20, n. 75 (2012): Revista Ensaio - Abr./Jun. |
Uso de equacoes estruturais para validar um modelo explicativo da relação entre dominio tecnologico, interação e aprendizagem colaborativa na Educação a Distância (EaD) |
Resumo
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Andrea Soares Rocha da Silva, Wagner Bandeira Andriola |
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v. 25, n. 97 (2017): Revista Ensaio Out./Dez. |
Learning analytics na educação do seculo XXI: uma revisao |
Resumo
SciELO
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Andres Chiappe, Lilian Patricia Rodriguez |
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v. 15, n. 55 (2007): Revista Ensaio - Abr./Jun. |
Escola pública e escola particular: semelhancas de dois imbroglios educacionais |
Resumo
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Pedro Demo |
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v. 21, n. 79 (2013): Revista Ensaio - Abr./Jun. |
Avaliação como espaco de aprendizagem em softwares educativos |
Resumo
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Carmesina Ribeiro Gurgel, Germaine Elshout de Aguiar, Nayana do Nascimento e Silva |
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v. 16, n. 60 (2008): Revista Ensaio - Jul./Set. |
Avaliando a aprendizagem de criatividade em uma oficina pedagogica |
Resumo
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Maria Judith Sucupira da Costa Lins, Edson Seiti Miyata |
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v. 21, n. 80 (2013): Revista Ensaio - Jul./Set. |
Os aspectos metodologicos da pratica pedagogica no 1º ano do Ensino Fundamental |
Resumo
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Thalita Folmann da Silva, Evelise Maria Labatut Portilho |
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v. 12, n. 44 (2004): Revista Ensaio - Jul./Set. |
Paradigmas da educação à distância |
Resumo
Educ@
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Arnaldo Niskier |
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v. 21, n. 81 (2013): Revista Ensaio - Out./Dez. |
Aprendizagem socioemocional em estudantes de quinta e sexta serie: apresentação e avaliação de impacto do programa BASE |
Resumo
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Neva Milicic, Lidia Alcalay, Christian Berger, Pilar Alamos |
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v. 26, n. 99 (2018): Revista Ensaio Abr./Jun. |
A influencia do genero nas salas de aulas de ciencias: um estudo com docentes e estudantes de 9º ano |
Resumo
Remoto
SciElo
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Margarida Sofia Oliveira, Pedro Rocha Reis, Luis Alexandre da Fonseca Tinoca |
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v. 31, n. 119 (2023): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Perda de aprendizagem e desigualdade de aprendizagem durante a pandemia de Covid-19 |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
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Tiago Lisboa Bartholo, Mariane Campelo Koslinski, Peter Tymms, Daniel Lopes de Castro |
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v. 12, n. 44 (2004): Revista Ensaio - Jul./Set. |
Avaliação educacional: consideracoes teoricas |
Resumo
Educ@
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Raimundo Benedito do Nascimento, Francisco de Assis Alencar Mota |
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