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Edição Título
 
v. 27, n. 104 (2019): Revista Ensaio Jul./Set. O que mudou no desempenho educacional dos Institutos Federais do Brasil? Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Rogério Severiano Dutra, Giselle Bezerra Mesquita Dutra, Paulo Henrique Nobre Parente, Edilson Paulo
 
v. 28, n. 108 (2020): Revista Ensaio Jul./Set. A Lei no 13.415 e as alterações na carga horária e no currículo do Ensino Médio Resumo  Scielo  Scielo (English)  Scielo (Español (España))
Paulo Romualdo Hernandes
 
v. 28, n. 106 (2020): Revista Ensaio Jan./Mar. O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e as competências para uma Educação Estatística Crítica Resumo  SciElo  Remoto (English)  SciElo (Español (España))
Justiani Hollas, Luci Teresinha Marchiori dos Santos Bernardi
 
v. 28, n. 107 (2020): Revista Ensaio Abr./Jun. Ampliação da obrigatoriedade escolar no Brasil: o que aconteceu com o Ensino Médio? Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Monica Ribeiro da Silva
 
v. 26, n. 101 (2018): Revista Ensaio Out./Dez. O projeto da MP nº 746: entre o discurso e o percurso de um novo ensino médio Resumo  SciELO  SciELO (English)  SciELO (Español (España))
Rosilda Arruda Ferreira, Luiza Olívia Lacerda Ramos
 
v. 31, n. 118 (2023): Revista Ensaio Jan./Mar. A Filosofia no Enem e suas fontes: reflexos dos PCNs e reflexões pós-BNCC Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Ester Pereira Neves Macedo
 
v. 28, n. 108 (2020): Revista Ensaio Jul./Set. Uso de plataformas e ferramentas digitais para o ensino da Matemática Resumo  Scielo  Scielo (English)  Scielo (Español (España))
Denise Vaillant, Eduardo Rodriguez Zidan, Gustavo Bentancor Biagas
 
v. 27, n. 103 (2019): Revista Ensaio Abr./Jun. A individualização dos percursos formativos como princípio organizador das políticas curriculares para o Ensino Médio no Brasil Resumo  SciELO  SciELO (English)  SciELO (Español (España))
Roberto Rafael Dias da Silva
 
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