e-ISSN 2175-2753
Meta: Avaliação é uma publicação trimestral do Mestrado Profissional em Avaliação da Faculdade Cesgranrio. Dedicada à divulgação da prática e da teoria da avaliação no Brasil e no mundo, a Revista focaliza publicar artigos resultantes de pesquisas científicas e reflexões teóricas relacionados à temática da Avaliação, dando ênfase especial às áreas da educação, saúde e sociedade, caracterizando, assim, sua natureza multidisciplinar.
O periódico dedica-se a publicar pesquisas, estudos, artigos, resenhas de livros, teses e dissertações, relacionados ao campo da avaliação. Podem ser submetidos, por exemplo, artigos sobre Avaliação de Projetos; Técnicas de Análise e Avaliação Urbana e Regional; Treinamento e Avaliação; Planejamento e Avaliação Educacional, esta incluindo avaliação de Política Educacional, Planejamento Educacional, Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
Recebe trabalhos em português, espanhol e inglês, por meio do sistema de submissão on-line, sem cobrança de taxa aos autores.
Não serão aceitos artigos apresentados em eventos acadêmicos e que estejam disponíveis integralmente na internet. Solicita-se ainda que não se apresente, simultaneamente, um texto encaminhado a esta Revista e a outro periódico.
O conteúdo do artigo será de inteira responsabilidade do(s) autor(es).
O recebimento de artigos caracteriza-se por fluxo contínuo, sem que seja possível prever a data de sua publicação. Será possível acompanhar o processo editorial por meio do site da Revista.
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A Revista Meta: Avaliação tem recebido uma procura elevada nos últimos dois anos de autores interessados em publicar conosco. O número de submissões de artigos tem aumentado anualmente e buscando atender a essa demanda, a equipe da revista considerou que este seria o momento de mudar a periodicidade da revista. A partir deste ano (2020), a Revista Meta: Avaliação passa a publicar quatro edições anuais, caracterizando-se como trimestral. Os novos períodos de publicação são: janeiro a março, abril a junho, julho a setembro e outubro a dezembro. O escopo e as diretrizes da revista também passaram por atualizações, se adequando à diversas mudanças no campo multidisciplinar e na publicação científica Acessar Foco e Escopo da revista. Acessar as novas diretrizes da Revista Meta: Avaliação. Acessar as normas de submissão online. Gostaríamos de agradecer a todos os autores que se interessam em publicar conosco, assim como aos avaliadores ad hoc que desempenham um papel fundamental na qualificação dos artigos. A revista só pode ser construída e, consequentemente, bem classificada, a partir de um processo de colaboração entre a nossa equipe e os autores dos estudos que publicamos. Um processo no qual nos dedicamos continuamente, afim de elevar a qualidade da revista, sua relevância e visibilidade. Equipe Editorial Revista Meta: Avaliação |
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| Publicado: 2020-03-13 | |
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v. 16 (2024): EDIÇÃO ESPECIAL Nº5 - SEMANA GLOCAL
Principios Norteadores para o Avaliador
Guiding Principles for Evaluators American Evaluation Association (AEA)
Com o proposito de guiar o trabalho dos profissionais de avaliação e assegurar a etica de sua atuacao, a American Evaluation Association (AEA) - Associacao Profissional de Avaliadores - estabeleceu cinco principios norteadores aqui resumidos:
1. Indagacao Sistematica, no que se refere à capacidade de coletar dados utilizando tecnicas apropriadas e comunicando metodos e abordagens com a devida transparencia para permitir acesso e critica.
2. Competencia, no que se refere a demonstrar atuacao competente perante os envolvidos no processo avaliativo e desenvolver continuamente sua capacidade para alcancar o mais alto nivel de desempenho possivel.
3. Integridade/Honestidade, no que se refere a assegurar honestidade e integridade ao longo de todo o processo avaliativo, negociando com os envolvidos e interessados na avaliação e buscando esclarecer e orientar procedimentos que venham provocar distorcoes ou indevidas utilizacoes.
4. Respeito pelas pessoas, no que se refere ao respeito pela seguranca, dignidade e auto-valorizacao dos envolvidos no processo avaliativo, atuando sempre com etica profissional, evitando riscos e prejuizos que possam afetar os participantes para assegurar, o melhor possivel, o respeito às diferencas e o direito social de retorno dos resultados, aos envolvidos.
5. Responsabilidade pelo bem estar geral e público, no que se refere a levar em consideracao a diversidade de interesses e valores que possam estar relacionados ao público em geral,buscando responder nao somente às expectativas mais imediatas, mas tambem às implicacoes e repercussoes mais amplas e, nesse sentido, disseminar a informacao sempre que necessario.
Indexado em:
Miguilim - Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras
DOAJ - Directory of Open Access Journals
EBSCO - Information Services
Latindex - Sistema regional de información en línea para revistas científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
LivRe! - Portal do CNEN - Comissão Nacional de Energia Nuclear do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação
OEI - Organizacion de Estados Iberoamericanos (Madri, Espanha, CREDI)
RCAAP - Repositorio Cientifico de Acesso Aberto de Portugal
REDIB - Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico
Scopus - A maior base de dados de abstracts e citacao de literatura revisada por pares:periodicos cientificos, livros e anais
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Meta: Aval., Rio de Janeiro, ISSN 2175-2753.