A recuperação paralela no ensino de fisica: o que pensa o professor?

Glenon Dutra, Maria Ines Martins

Resumo


Neste artigo procuramos apresentar a evolução da pratica de estudos de recuperação no sistema escolar brasileiro focando a pratica desses estudos em Minas Gerais, principalmente em Belo Horizonte. Alem disso, corroborado por uma pesquisa feita com professores de Fisica de Minas Gerais apresentamos alguns questionamentos a respeito da eficácia da recuperação paralela praticada na maioria das escolas do municipio. Observamos certa semelhanca entre a pratica atual da recuperação paralela e o antigo sistema de segunda epoca. Indicariam esses resultados certa descrenca por parte do professor de Fisica no que diz respeito à eficácia da recuperação?

Palavras-chave


Recuperação escolar; Recuperação paralela; Ensino de Fisica

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