v. 27, n. 105 (2019)

Revista Ensaio Out./Dez.

Sumário

Editorial

Conhecimento, ignorância, mistério
Candido Alberto da Costa Gomes
707-711

Artigos

D. Quixote contra os moinhos: um ensaio sobre o Movimento Escola Sem Partido
Tiago Ribeiro Santos, Gicele Maria Cervi
712-731
Educação Profissional no Brasil – expansão para quem?
Guilherme Lins de Magalhães, Remi Castioni
732-754
Vozes de outras pessoas: uma investigação reflexiva sobre o poder e a voz dentro da sala de aula e as implicações de pesquisar a própria prática
Melanie Santamaria, Gordon Ade-Ojo
755-776
Alfabetização e letramento nas políticas públicas: convergências e divergências com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)*
Ieda Pertuzatti, Ivo Dickmann
777-795
Avaliação da implementação do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec): um estudo de caso no município de Picuí-PB
Thiago da Silva Laurentino, Jomária Mata de Lima Alloufa
796-816
Fatores de qualidade determinando a formação prática de estudantes de educação
Sara Serrate González, Sonia Casillas Martín, Marcos Cabezas González
817-838
O trabalho educativo entre metas e produtividade: o acordo de resultados em Minas Gerais
Abelardo Bento Araújo
839-858
Programa de educação ambiental no Equador: teoria, prática e políticas públicas para enfrentar a mudança global do Antropoceno
Fander Falconí Benítez, Mónica Elizabeth Reinoso Paredes, Javier Collado-Ruano, Edwin Fernando Hidalgo Terán, Gelson David León Ibarra
859-880
A gestão de centros de educação infantil na região do Maule (Chile): visões da prática educacional
Nibaldo Enrique Benavides-Moreno, Sebastian Enrique Donoso-Díaz, Daniel Eduardo Reyes Araya, Tomás Neira Iturrieta
881-903
A qualidade da mobilidade de estudantes de graduação no “Ciências sem Fronteiras”
Caterine Vila Fagundes, Maria Beatriz Luce, Paloma Dias Silveira
904-927

Conselheiros para este número

Lista de pareceristas ad hoc
 

Documentos e Relatórios

Conselho Editorial ad hoc para o número 105