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| v. 28, n. 107 (2020): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Principais rankings acadêmicos internacionais: o caso de Chile |
Resumo
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Francisco Ganga-Contreras, Walter Sáez, Adolfo-Ignacio Calderón, Ángel Calderón, Emilio Rodriguez-Ponce |
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| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. |
Educação Superior Chinesa: o papel da economia e dos projetos 211/985 para a expansão do sistema |
Resumo
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Danilo de Melo Costa, Qiang Zha |
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| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. |
Plano Nacional de Educação (2014–2024) – O uso da inovação como subsídio estratégico para a Educação Superior |
Resumo
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Jhonny David Echalar, Daniela da Costa Britto Pereira Lima, João Ferreira de Oliveira |
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| v. 27, n. 104 (2019): Revista Ensaio Jul./Set. |
Como o acesso à educação desmonta o mito da democracia racial |
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Nara Torrecilha Ferreira |
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| v. 27, n. 104 (2019): Revista Ensaio Jul./Set. |
O valor das práticas de educação parental: visão dos profissionais |
Resumo
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Olivia da Conceicao Carvalho, Cristina Queiroz Costa-Lobo, Jose Euclimar Menezes, Belkis Maria Oliveira |
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| v. 27, n. 102 (2019): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Taxas longitudinais de retenção e evasão: uma metodologia para estudo da trajetória dos estudantes na educação superior |
Resumo
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Paulo Lima Junior, Cynthia Bisinoto, Nilce Santos de Melo, Mauro Rabelo |
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| v. 27, n. 103 (2019): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Massificação, equidade, ensino superior: a universalização do ensino superior cubano |
Resumo
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Gerardo Ramos Serpa, Adriana Lopez Falcon |
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| v. 28, n. 108 (2020): Revista Ensaio Jul./Set. |
Formação de professores na Universidade Federal da Bahia: análise das licenciaturas noturnas |
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Renata Meira Veras, Wilton Nascimento Figueredo, Sayuri Miranda de Andrade Kuratani, Erika Silva Chaves |
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| v. 27, n. 102 (2019): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Rede regionais para acreditação e avaliação da qualidade da educação superior |
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Margareth Guerra dos Santos, Denise Leite |
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| 2021: Ahead of Print |
Remando ou guiando o barco? Modelos de governança para as políticas de Educação Superior no Brasil pós-1990 |
Resumo
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Janaina Ferreira Ma, Diego Mota Vieira |
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| v. 28, n. 106 (2020): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Políticas públicas para o Ensino Superior a Distância: um exame do papel da Universidade Aberta do Brasil |
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José Ricardo Costa de Mendonça, Danielle Cireno Fernandes, Diogo Henrique Helal, Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé |
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| v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Universidades federais na pandemia da Covid-19: acesso discente à internet e ensino remoto emergencial |
Resumo
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Remi Castioni, Adriana Almeida Sales de Melo, Paulo Augusto Meyer Mattos Nascimento, Daniela Lima Ramos |
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| v. 27, n. 104 (2019): Revista Ensaio Jul./Set. |
Educação e Sociedade |
Resumo
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Érika Simone de Almeida Carlos Dias, Fátima Cunha Ferreira Pinto |
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| v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Resiliência ao lidar com a COVID-19: perspectiva universitária em uma região brasileira de saúde de baixa renda |
Resumo
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Bruno Bastos Godoi, Delba Fonseca Santos |
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| v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. |
The importance of Higher Education in reducing income inequality in Santa Catarina |
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Amanda Maciel da Silva, Mário César Barreto Moraes, Sulivan Desirée Fischer, Claudia Maffini Griboski |
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| 2021: Ahead of Print |
A inclusão educacional de estudantes universitários com deficiência em Honduras |
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Eddy Paz-Maldonado |
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| 2021: Ahead of Print |
Determinantes acadêmicos da retenção no Ensino Superior |
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Ana Cléssia Pereira Lima de Araújo, Francisca Zilania Mariano, Celina Santos de Oliveira |
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