Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 27, n. 104 (2019): Revista Ensaio Jul./Set. O que mudou no desempenho educacional dos Institutos Federais do Brasil? Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Rogério Severiano Dutra, Giselle Bezerra Mesquita Dutra, Paulo Henrique Nobre Parente, Edilson Paulo
 
v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. A cultura de avaliação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS): entre a avaliação externa e a autoavaliação Resumo  Scielo  Scielo (English)  Scielo (Español (España))
Nara Maria Emanuelli Magalhães, Claudia Medianeira Cruz Rodrigues
 
v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. Avaliação de desempenho docente: culpar, punir ou desenvolver profissionalmente? Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
José Rubens Lima Jardilino, Ana Maria Mendes Sampaio, Andressa Maris Resende Oliveri
 
v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. O programa Ciência sem Fronteiras e a falha sistêmica no ciclo de políticas públicas Resumo  Scielo  Scielo (English)  Scielo (Español (España))
Cintia Denise Granja, Ana Maria Carneiro
 
v. 27, n. 105 (2019): Revista Ensaio Out./Dez. Avaliação da implementação do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec): um estudo de caso no município de Picuí-PB Resumo
Thiago da Silva Laurentino, Jomária Mata de Lima Alloufa
 
v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. Exploração de instrumentos de avaliação de idiomas e seus princípios Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Claudio Díaz Larenas, Alan Jara Díaz, Yesenia Rosales Orellana, María José Sanhueza Villalón
 
v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. O que o PISA para Escolas revela sobre uma Rede de Ensino no Brasil? A experiência da Fundação Cesgranrio em 2019 Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Nilma Santos Fontanive, Ruben Klein, Suely da Silva Rodrigues, Alice Nabiça Moraes
 
v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. A produção intelectual sobre Qualis Periódicos na área de Educação: um diálogo com as pesquisas acadêmicas (2008-2018) Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Eliane Souza de Carvalho, Giselle Cristina Martins Real
 
v. 28, n. 108 (2020): Revista Ensaio Jul./Set. Efetividade da formação profissional ofertada na educação a distância: validação teórica de um instrumento Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Diego Eller Gomes, Marina Bazzo de Espíndola, Roberto Moraes Cruz, Dalton Francisco de Andrade
 
v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. Avaliação de desempenho para o apoio à gestão de unidades organizacionais em Ifes: análise e oportunidades Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Tatiane Roldão Bastos, André Andrade Longaray, Aléssio Bessa Sarquis, Vilmar Gonçalves Tondolo
 
v. 27, n. 105 (2019): Revista Ensaio Out./Dez. O trabalho educativo entre metas e produtividade: o acordo de resultados em Minas Gerais Resumo
Abelardo Bento Araújo
 
v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. Rendimento escolar: um estudo comparativo entre alunos da área urbana e da área rural em uma escola pública do Piauí Resumo  Scielo  Scielo (English)  Scielo (Español (España))
Suzana Gomes Lopes, Isabel Matilde de Carvalho Xavier, Alexandre Leite dos Santos Silva
 
v. 28, n. 107 (2020): Revista Ensaio Abr./Jun. Entre o discurso e a prática docente: interfaces do Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (Paae) Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Suzana dos Santos GOMES, Alex de Oliveira Fernandes
 
v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. Escala de sondagem do desenvolvimento neuropsicomotor e de habilidades acadêmicas para o Ensino Fundamental I: percepção de professores Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Bruna de Oliveira Julião, Carolina Toledo Piza, Claudia Berlim de Mello
 
v. 27, n. 105 (2019): Revista Ensaio Out./Dez. Conhecimento, ignorância, mistério Resumo
Candido Alberto da Costa Gomes
 
v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. Avaliação do processo de formação do caráter em crianças na Educação Infantil Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Bruna Rodrigues Cardoso Miranda, Maria Judith da Costa Sucupira Lins
 
v. 27, n. 103 (2019): Revista Ensaio Abr./Jun. Aprendizagem do desenho artístico no ensino superior: concepções de estudantes Resumo  SciELO  SciELO (English)  SciELO (Español (España))
Luiz Gustavo Lima Freire, António Manuel Duarte
 
v. 27, n. 102 (2019): Revista Ensaio Jan./Mar. Modelos para a integração pedagógica de tecnologias de informação e comunicação: uma revisão da literatura. Resumo  SciELO  SciELO (English)  SciELO (Español (España))
Olga Gonzalez Sosa, Cristina Hennig Manzuoli
 
2021: Ahead of Print Avaliação de impacto do Programa de Permanência Estudantil da Universidade Federal de São Paulo Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Juliana Garcia Cespedes, Maria Angélica Pedra Minhoto, Suzana Cristina Pereira de Oliveira, Anderson da Silva Rosa
 
v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. Modelagem de Equações Estruturais e os testes de seleção – Caso do vestibular da Universidade Estadual do Ceará Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
José Leudo Maia, Marcos Antonio Martins Lima
 
v. 28, n. 107 (2020): Revista Ensaio Abr./Jun. Monitoramento e avaliação da assistência ao estudante universitário: o caso do Programa de Residência Universitária da Universidade Federal Rural de Pernambuco Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Rafael Cipriano de Souza, Maria Aparecida Tenório Salvador da Costa
 
v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. Inserção Social: em busca de sentidos e de indicadores para a avaliação da pós-graduação na área da Educação Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Carlos Eduardo Ferraço, Isabel Maria Sabino Farias
 
v. 26, n. 101 (2018): Revista Ensaio Out./Dez. A utilização do modelo multifacetas de Rasch na análise das influências dos avaliadores sobre as avaliações com itens abertos Resumo  SciELO  SciELO (English)  SciELO (Español (España))
Sonia Ferreira Lopes Toffoli, Cristina Valeria Bulhoes Simon
 
v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. Adaptação de alunos ao ambiente universitário: estudo de caso em cursos de graduação da Universidade Federal do Ceará Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Wagner Bandeira Andriola, Adriana Castro Araújo
 
v. 27, n. 102 (2019): Revista Ensaio Jan./Mar. Rede regionais para acreditação e avaliação da qualidade da educação superior Resumo  SciELO  SciELO (English)  SciELO (Español (España))
Margareth Guerra dos Santos, Denise Leite
 
2021: Ahead of Print Remando ou guiando o barco? Modelos de governança para as políticas de Educação Superior no Brasil pós-1990 Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Janaina Ferreira Ma, Diego Mota Vieira
 
v. 26, n. 101 (2018): Revista Ensaio Out./Dez. Autoavaliação das escolas em Portugal: resposta emancipatoria ou resposta legal? Resumo  SciELO  SciELO (English)  SciELO (Español (España))
Maria Joao de Carvalho, Helena Correia
 
v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. Avaliação de desempenho de cursos de graduação em uma universidade federal brasileira Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo' (Español (España))
Rafael Santos Tavares, Lidia Angulo Meza
 
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