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| v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. |
Uma base comum na escola: análise do projeto educativo da Base Nacional Comum Curricular |
Resumo
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Fabiana Alvarenga Filipe, Dayane dos Santos Silva, Áurea de Carvalho Costa |
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| v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. |
Modelagem de Equações Estruturais e os testes de seleção – Caso do vestibular da Universidade Estadual do Ceará |
Resumo
SciElo
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José Leudo Maia, Marcos Antonio Martins Lima |
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| v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. |
Escala de sondagem do desenvolvimento neuropsicomotor e de habilidades acadêmicas para o Ensino Fundamental I: percepção de professores |
Resumo
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Bruna de Oliveira Julião, Carolina Toledo Piza, Claudia Berlim de Mello |
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| v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. |
A inclusão educacional de estudantes universitários com deficiência em Honduras |
Resumo
SciElo
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Eddy Paz-Maldonado |
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| v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. |
Juvenilização da EJA e as implicações no processo de escolarização |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
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Alcides Alves de Souza Filho, Atenuza Pires Cassol, Antonio Amorim |
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| v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. |
Equilíbrio entre trabalho e vida no Ensino Superior: uma revisão sistemática do impacto no bem-estar dos professores |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
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Luciane Silva Franco, Claudia Tania Picinin, Luiz Alberto Pilatti, Antonio Carlos Franco |
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| v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. |
Percursos de estudantes da Educação Superior com trajetórias de insucesso * |
Resumo
SciElo
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Lourdes Maria Bragagnolo Frison, In Memoriam, Ana Margarida Veiga Simão, Paula Costa Ferreira, Paula Paulino |
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| v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. |
Avaliação do nível de satisfação discente de uma instituição de Ensino Superior: uma análise dos métodos da Teoria Clássica da Medida e da Teoria da Resposta ao Item |
Resumo
SciElo
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Anna Cecilia Amaral Petrassi, Antonio Cezar Bornia, Dalton Francisco Andrade |
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| v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. |
Effects of social class on the use of written language: does it extend into Brazilian higher education? |
Resumo
SciElo
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Kaizô Iwakami Beltrão, Mônica Cerbella Freire Mandarino, Ricardo Servare Megahós, Mônica Guerra Ferreira Pedrosa |
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| v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. |
A produção intelectual sobre Qualis Periódicos na área de Educação: um diálogo com as pesquisas acadêmicas (2008-2018) |
Resumo
SciElo
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Eliane Souza de Carvalho, Giselle Cristina Martins Real |
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| v. 29, n. 112 (2021): Revista Ensaio Jul./Set. |
Educação durante e depois da pandemia |
Resumo
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Candido Alberto Gomes, Susana Oliveira e Sá, Enrique Vázquez-Justo, Cristina Costa-Lobo |
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| v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Trajetórias de vida e formação de educadores sociais nos Centros Pop da Região Metropolitana de Vitória/ES |
Resumo
Scielo
Scielo (English)
Scielo (Español (España))
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Samuel Coelho da Silva, Rosianny Campos Berto, Liana Abrão Romera |
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| v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Resiliência ao lidar com a COVID-19: perspectiva universitária em uma região brasileira de saúde de baixa renda |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
SciElo (Español (España))
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Bruno Bastos Godoi, Delba Fonseca Santos |
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| v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Tensões epistemológicas na implementação da educação intercultural bilíngue |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
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Katerin Arias-Ortega, Segundo Quintriqueo |
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| v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Exploração de instrumentos de avaliação de idiomas e seus princípios |
Resumo
SciElo
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Claudio Díaz Larenas, Alan Jara Díaz, Yesenia Rosales Orellana, María José Sanhueza Villalón |
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| v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Processos de invisibilização na avaliação em larga escala |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
SciElo (Español (España))
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Cristiane Backes Welter, Flávia Obino Corrêa Werle |
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| v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Inserção Social: em busca de sentidos e de indicadores para a avaliação da pós-graduação na área da Educação |
Resumo
SciElo
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SciElo (Español (España))
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Carlos Eduardo Ferraço, Isabel Maria Sabino Farias |
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| v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Universidades federais na pandemia da Covid-19: acesso discente à internet e ensino remoto emergencial |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
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Remi Castioni, Adriana Almeida Sales de Melo, Paulo Augusto Meyer Mattos Nascimento, Daniela Lima Ramos |
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| v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Os novos serviços locais da Educação Pública no Chile: desafios do processo de implementação inicial |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
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Sebastián Donoso Diaz |
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| v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Educação Permanente Digital e Instituições de Ensino Superior: potenciais e desafios multiculturais em período de pandemia |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
SciElo (Español (España))
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Ana Ivenicki |
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| v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Políticas educacionais e o financiamento dos centros concertados na Espanha |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
SciElo (Español (España))
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Jani Alves da Silva Moreira, Ângelo Ricardo de Souza, José María Hernández Díaz |
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| v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Pesquisa como princípio educativo: uma metodologia de trabalho para a Educação de Jovens e Adultos |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
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Cecília de Sousa Reibnitz, Ana Carolina Staub de Melo |
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| v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun. |
Avaliação de desempenho docente: culpar, punir ou desenvolver profissionalmente? |
Resumo
SciElo
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José Rubens Lima Jardilino, Ana Maria Mendes Sampaio, Andressa Maris Resende Oliveri |
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| v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. |
The importance of Higher Education in reducing income inequality in Santa Catarina |
Resumo
SciElo
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Amanda Maciel da Silva, Mário César Barreto Moraes, Sulivan Desirée Fischer, Claudia Maffini Griboski |
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| v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Avaliação de desempenho para o apoio à gestão de unidades organizacionais em Ifes: análise e oportunidades |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
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Tatiane Roldão Bastos, André Andrade Longaray, Aléssio Bessa Sarquis, Vilmar Gonçalves Tondolo |
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| v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Avaliação de desempenho de cursos de graduação em uma universidade federal brasileira |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
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Rafael Santos Tavares, Lidia Angulo Meza |
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| v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. |
O programa Ciência sem Fronteiras e a falha sistêmica no ciclo de políticas públicas |
Resumo
Scielo
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Cintia Denise Granja, Ana Maria Carneiro |
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| v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Escolhas acadêmicas e interesse vocacional em estudantes com alta capacidade matemática |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
SciElo (Español (España))
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Ramón García Perales, Carmen Jiménez Fernández, Ascensión Palomares Ruiz |
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| v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Adaptação de alunos ao ambiente universitário: estudo de caso em cursos de graduação da Universidade Federal do Ceará |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
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Wagner Bandeira Andriola, Adriana Castro Araújo |
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| v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Deserção em MOOCS: alguns fatores-chave |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
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Andres Chiappe, Blanca Diana Lorena Castillo |
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| v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. |
A figura do “amigo crítico” no desenvolvimento de culturas de autoavaliação e melhoria de escolas |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
SciElo (Español (España))
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Carlinda Leite, Paulo Marinho |
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| v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Planejamento e Planos de Educação na Espanha: evolução da produção acadêmica e científica 1978-2016 |
Resumo
Scielo
Scielo
Scielo (Español (España))
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Donaldo Bello de Souza |
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| v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Regulamentação e aplicação dos direitos e obrigações educacionais na Hungria |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
SciElo (Español (España))
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Ákos Cserny, João Casqueira Cardoso |
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| v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. |
Formação de professores e currículo: questões em debate |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
SciElo (Español (España))
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Antonio Flavio Barbosa Moreira |
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| v. 29, n. 110 (2021): Revista Ensaio Jan./Mar. |
O que o PISA para Escolas revela sobre uma Rede de Ensino no Brasil? A experiência da Fundação Cesgranrio em 2019 |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
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Nilma Santos Fontanive, Ruben Klein, Suely da Silva Rodrigues, Alice Nabiça Moraes |
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| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. |
A eficiência dos gastos públicos no Ensino Superior: um estudo com Universidades Federais brasileiras |
Resumo
Scielo
Scielo (English)
Scielo (Español (España))
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David Daniel Hammes Junior, Leonardo Flach, Luísa Karam de Mattos |
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| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. |
O programa Reuni e o desempenho das Ifes brasileiras |
Resumo
Scielo
Scielo (English)
Scielo (Español (España))
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Camila Henriques de Paula, Fernanda Maria de Almeida |
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| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. |
Os Planos Municipais de Educação do Estado do Rio de Janeiro: um mapeamento de metas, estratégias e desafios |
Resumo
Scielo
Scielo (English)
Scielo (Español (España))
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Jorge Najjar, Marcelo Maia Vinagre Mocarzel, Karine Morgan |
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| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. |
Os princípios da complexidade e sua contribuição ao processo de ensino |
Resumo
Scielo
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Alex Dario Estrada García |
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| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. |
Uma janela para as práticas de TIC dos professores: discernimento entre o ensino e a complexa ciência da pedagogia |
Resumo
Scielo
Scielo (English)
Scielo (Español (España))
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Thirusellvan Vandeyar |
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| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. |
Rendimento escolar: um estudo comparativo entre alunos da área urbana e da área rural em uma escola pública do Piauí |
Resumo
Scielo
Scielo (English)
Scielo (Español (España))
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Suzana Gomes Lopes, Isabel Matilde de Carvalho Xavier, Alexandre Leite dos Santos Silva |
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| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. |
Desenho e validação de um instrumento para avaliação da competência digital no Ensino Superior |
Resumo
Scielo
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Scielo (Español (España))
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Sonia Restrepo Palacio, Yasbley de María Segovia Cifuentes |
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| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. |
A cultura de avaliação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS): entre a avaliação externa e a autoavaliação |
Resumo
Scielo
Scielo (English)
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Nara Maria Emanuelli Magalhães, Claudia Medianeira Cruz Rodrigues |
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| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. |
Educação Superior Chinesa: o papel da economia e dos projetos 211/985 para a expansão do sistema |
Resumo
Scielo
Scielo (English)
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Danilo de Melo Costa, Qiang Zha |
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| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. |
Plano Nacional de Educação (2014–2024) – O uso da inovação como subsídio estratégico para a Educação Superior |
Resumo
Scielo
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Jhonny David Echalar, Daniela da Costa Britto Pereira Lima, João Ferreira de Oliveira |
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| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. |
Escola de qualidade para todos revisitada: desfolhando as camadas da cebola |
Resumo
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Cândido Alberto da Costa Gomes |
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| v. 28, n. 108 (2020): Revista Ensaio Jul./Set. |
Cenários da Educação de mulheres jovens e adultas em situação de privação de liberdade no contexto brasileiro |
Resumo
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Maria Celeste Reis Fernandes de Souza, Eunice Maria Nazareth Nonato, Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca |
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| v. 28, n. 108 (2020): Revista Ensaio Jul./Set. |
O papel da internacionalização do ensino superior na produção científica brasileira |
Resumo
SciElo
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Claudia Daniele de Souza, Daniela De Filippo, Elias Sanz Casado |
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| v. 28, n. 108 (2020): Revista Ensaio Jul./Set. |
Efetividade da formação profissional ofertada na educação a distância: validação teórica de um instrumento |
Resumo
SciElo
SciElo (English)
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Diego Eller Gomes, Marina Bazzo de Espíndola, Roberto Moraes Cruz, Dalton Francisco de Andrade |
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| v. 28, n. 108 (2020): Revista Ensaio Jul./Set. |
Diferenças de gênero no desempenho escolar e atitudes em relação à escola |
Resumo
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Carmen Rodríguez Martínez, Monsalud Gallardo Gil |
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