Avaliando a aprendizagem de criatividade em uma oficina pedagogica

Maria Judith Sucupira da Costa Lins, Edson Seiti Miyata

Resumo


Criatividade e imagem mental sao caracteristicas importantes dos seres humanos e que podem ser observadas no comportamento de diferentes pessoas. Um grande número de pesquisadores estudou criatividade e imagem mental com o objetivo de estabelecer a origem e o processo de ambos. Este artigo focaliza a contribuicao das principais teorias de criatividade e imagem mental e discute como e possivel avaliar a aprendizagem de criatividade por meio de uma oficina pedagogica em uma escola tecnica. Esta oficina foi conduzida para observar como a criatividade pode ser melhorada pelos alunos desta escola tecnica. Resultados mostram que o processo educacional deve estar atento ao desenvolvimento dos estudantes no sentido de propiciar a aprendizagem da criatividade e da imagem mental.


Palavras-chave


Avaliação; Aprendizagem. Criatividade; Imagem mental; Ensino tecnico/propaganda

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