Elliot, Ligia Gomes, Mestrado Profissional em Avaliação da Faculdade Cesgranrio, Brasil
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - CURSO
A fidelização dos alunos no PROEJA do Colégio Pedro II: avaliação nos cursos do Campus Realengo II
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O curso de Mestrado Profissional em Avaliação da Fundação Cesgranrio: avaliação por egresso
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Avaliação de curso de Formação Continuada da 2ª Coordenadoria Regional de Educação: o atendimento às expectativas do Coordenador Pedagógico
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Avaliação do Programa de Mestrado Profissional em Avaliação: o olhar do egresso
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - DESEMPENHO
Sistema de Avaliação da Aprendizagem no Ensino Fundamental II da Escola Oga Mitá: um estudo avaliativo
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Avaliação do processo avaliativo escolar no Ensino Fundamental do Colégio Pedro II
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Avaliação do desempenho dos participantes do Exame Nacional do Ensino Médio 2013 na Competência V da Produção Escrita
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Avaliação do impacto do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica no contexto escolar
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Parâmetros comportamentais de itens de Língua Portuguesa da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro: um estudo avaliativo
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Resultados de ingressantes no ensino superior via ENEM: um ensaio de avaliação
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Avaliação do Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - EDITAL, MANUAL, LIVRO, FORMULÁRIO, DOCUMENTO
Avaliação do edital de seleção de professores de Primeiro Segmento do Colégio Pedro II
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - INSTITUIÇÃO, ORGANIZAÇÃO
Avaliação por diferentes olhares: fatores que explicam o sucesso de escola carioca em área de risco
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Os serviços da Secretaria Acadêmica do Instituto de História da Universidade Federal do Rio de Janeiro: satisfação dos alunos
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Matriz de avaliação de demandas por regulamentação de metrologia legal
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Avaliação da qualidade da Auditoria Estratégia Saúde da Família no Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - INSTRUMENTOS
Instrumento de avaliação da autoeducação para o professor Montessoriano: construção e validação
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Construção de instrumento de avaliação da aprendizagem em Escola Montessoriana
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Instrumentos de avaliação de aulas práticas na Escola Naval: avaliação e elaboração
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Critérios de julgamento de artigos para a revista Meta: Avaliação: construção e validação de instrumento
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Construção e validação de instrumento de avaliação dos projetos sociais do Programa Petrobras Socioambiental
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - PROGRAMAS E PROJETOS
Avaliação da efetividade de um programa de reforço de Matemática Básica mediado por tecnologia de ensino a distância
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Construção e validação de instrumento de avaliação para os cursos a distância da Universidade da Força Aérea
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Instrumento de avaliação de doces finos: processo de construção e validação
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Experiência do usuário em Sistema de Avaliação de Desempenho Profissional da UFRJ: adaptação de instrumento avaliativo
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Avaliação de títulos em editais de concurso público: elaboração e aplicação piloto de lista de verificação
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Programa SESI cidadania: avaliação da avaliação de impacto
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Avaliação do Projeto Ação Rotary em Bom Jesus do Itabapoana
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Plano de Formação de Educadores como possibilidade de potencialização da prática docente: uma avaliação
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Avaliação do Programa de Capacitação Profissional: Foco na Meta
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Avaliação do Núcleo de Serviço Social da Guarnição do Galeão do Comando da Aeronáutica
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Avaliação de um programa reformulado de História para a educação de jovens e adultos
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Avaliação das capacitações docentes no Programa de Alfabetização de Crianças do município de Resende - RJ
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Metodologia do rastreador: avaliação pelos profissionais de saúde
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Elegibilidade clínica para o home care: o mérito de um instrumento de avaliação
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Protocolo de atendimento da fisioterapia em pacientes com diagnóstico de AVC: avaliação externa por especialistas
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Avaliação como feedback estratégico para qualidade: o caso do curso em Gestão do Ambiente em Estabelecimentos Assistenciais de Saúde
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Avaliação do impacto na qualidade de vida de pacientes portadores de hiperidrose primária submetidos à simpatectomia videotoracoscópica
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Prevenção e tratamento de úlceras por pressão: um estudo avaliativo do cuidado de enfermagem
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - TECNOLOGIA
A videoconferência como estratégia de educação continuada em rede no SESC: um estudo avaliativo
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Principios Norteadores para o Avaliador
Guiding Principles for Evaluators American Evaluation Association (AEA)
Com o proposito de guiar o trabalho dos profissionais de avaliação e assegurar a etica de sua atuacao, a American Evaluation Association (AEA) - Associacao Profissional de Avaliadores - estabeleceu cinco principios norteadores aqui resumidos:
1. Indagacao Sistematica, no que se refere à capacidade de coletar dados utilizando tecnicas apropriadas e comunicando metodos e abordagens com a devida transparencia para permitir acesso e critica.
2. Competencia, no que se refere a demonstrar atuacao competente perante os envolvidos no processo avaliativo e desenvolver continuamente sua capacidade para alcancar o mais alto nivel de desempenho possivel.
3. Integridade/Honestidade, no que se refere a assegurar honestidade e integridade ao longo de todo o processo avaliativo, negociando com os envolvidos e interessados na avaliação e buscando esclarecer e orientar procedimentos que venham provocar distorcoes ou indevidas utilizacoes.
4. Respeito pelas pessoas, no que se refere ao respeito pela seguranca, dignidade e auto-valorizacao dos envolvidos no processo avaliativo, atuando sempre com etica profissional, evitando riscos e prejuizos que possam afetar os participantes para assegurar, o melhor possivel, o respeito às diferencas e o direito social de retorno dos resultados, aos envolvidos.
5. Responsabilidade pelo bem estar geral e público, no que se refere a levar em consideracao a diversidade de interesses e valores que possam estar relacionados ao público em geral,buscando responder nao somente às expectativas mais imediatas, mas tambem às implicacoes e repercussoes mais amplas e, nesse sentido, disseminar a informacao sempre que necessario.
Indexado em:
Miguilim - Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras
DOAJ - Directory of Open Access Journals
EBSCO - Information Services
Latindex - Sistema regional de información en línea para revistas científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
LivRe! - Portal do CNEN - Comissão Nacional de Energia Nuclear do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação
OEI - Organizacion de Estados Iberoamericanos (Madri, Espanha, CREDI)
RCAAP - Repositorio Cientifico de Acesso Aberto de Portugal
REDIB - Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico
Scopus - A maior base de dados de abstracts e citacao de literatura revisada por pares:periodicos cientificos, livros e anais
Scimago
SJR : Scientific Journal Rankings

Meta: Aval., Rio de Janeiro, ISSN 2175-2753.