Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
| Edição | Título | |
| v. 27, n. 105 (2019): Revista Ensaio Out./Dez. | Alfabetização e letramento nas políticas públicas: convergências e divergências com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)* | Resumo |
| Ieda Pertuzatti, Ivo Dickmann | ||
| v. 30, n. 115 (2022): Revista Ensaio Abr./Jun. | Políticas públicas na alfabetização: um diálogo com a avaliação nacional da alfabetização e o Programa Mais Alfabetização* | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Helen Vieira de Oliveira, Dina Maria Vieira Pinto, Luiz Antônio Gomes Senna | ||
| v. 28, n. 107 (2020): Revista Ensaio Abr./Jun. | Reflexões sobre o impacto da política pública do PNAIC na formação continuada das professoras alfabetizadoras de Lages-SC | Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España)) |
| Neusa Maria Arndt Weinrich Araújo Schneider, Maria Selma Grosch, Jaime Farias Dresch | ||
| v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez. | Desenho e validação de um instrumento para avaliação da competência digital no Ensino Superior | Resumo Scielo Scielo (English) Scielo (Español (España)) |
| Sonia Restrepo Palacio, Yasbley de María Segovia Cifuentes | ||
| v. 33, n. 127 (2025): REVISTA ENSAIO ABR./JUN. | Análise das matrizes do INAF e Prova Brasil: um olhar a partir do alfabetismo funcional | Resumo SciELO |
| Telma Renata Ressineti, Áurea de Carvalho Costa | ||
| v. 27, n. 103 (2019): Revista Ensaio Abr./Jun. | Programa nacional de livro didático (PNLD): mudanças nos livros de alfabetização e os usos que os professores fazem desse recurso em sala de aula | Resumo SciELO SciELO (English) SciELO (Español (España)) |
| Eliana Borges Correia de Albuquerque, Andrea Tereza Brito Ferreira | ||
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Revista chancelada pela Unesco. Revista parceira da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE)