Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
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Iniciação Cientifica Júnior: desafios à materialização de um circulo virtuoso
Resumo
Este artigo tem por finalidade analisar a trajetoria da institucionalização da Iniciação Cientifica e da Iniciação Cientifica Júnior no pais e, particularmente, na Universidade Federal de Santa Catarina. Para isso, metodologicamente, realizamos a analise documental de leis, indicadores e relatorios do CNPq e da UFSC. As razoes para a politica de aproximação entre a Educação Superior e a Educação Basica estao na melhoria dos niveis de permanencia e no sucesso dos estudantes; no desenvolvimento do gosto pela ciencia. Na Instituicao onde foi realizada a pesquisa a nao utilização de todas as bolsas do Programa Institucional de Iniciação Cientifica do Ensino Medio, como parte desta modalidade de Iniciação Cientifica, aponta a tendencia de refluxo do Programa.
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DOI: http://dx.doi.org/10.1590/s0104-40362018002600952
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