Iniciação cientifica: uma metodologia de avaliação

Pierre Ohayon, Lygia V. de Aquino, Ana Lúcia G. Maravalhas, Beatriz B. Marques dos Santos, Edna A. Barreto, Marlene J. S. Bezerra

Resumo


Apresentamos a construção de um modelo de avaliação para programas de iniciação cientifica em nivel medio, levando-se em consideração a legislação vigente e as demandas sociais. Tais elementos enfocam a busca de conhecimento e a formação do individuo cidadão e produtivo, para garantir sua participação na sociedade de forma autônoma e critica. A elaboração de indicadores avaliativos buscou contribuir com a consolidação de programas voltados para a preparação de jovens pesquisadores e com seu aprimoramento qualitativo.

Palavras-chave


Iniciação cientifica; Avaliação; Programas; Metodologia; Indicadores quantitativos e qualitativos; Instrumentos

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