Doze motivos favoraveis à adocao do Exame Nacional do Ensino Medio (ENEM) pelas Instituicoes Federais de Ensino Superior (IFES)

Wagner Bandeira Andriola

Resumo


O texto aborda alguns motivos favoraveis à adocao do Exame Nacional do Ensino Medio (ENEM) pelas Instituicoes Federais de Ensino Superior (IFES) como mecanismo de selecao dos seus candidatos. Com esse fim, traz breve historico do exame do ENEM, suas principais caracteristicas e diferencas marcantes com respeito ao novo modelo de ENEM proposto pelo Ministerio da Educação (MEC). Os principais motivos favoraveis ao novo ENEM foram organizados com base nas seguintes demandas: a) uma nova sociedade que esta em constante transformação e que e afetada pelas rapidas mudancas cientificas; b) uma Universidade que acalenta por ter um universitario que saiba fazer uso inteligente, racional e inovador de informações oriundas dos rapidos avancos científicos e tecnologicos; c) um pais que necessita incrementar substancialmente a proporcao de jovens entre 18 e 24 anos no Ensino Superior.

Palavras-chave


Ensino superior; Universidade; Avaliação educacional

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