Oliveira, Terezinha, Universidade Estadual de Maringa - Pr- Brasil, Brasil
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v. 26, n. 100 (2018): Revista Ensaio Jul./Set. - Artigos
A formação do professor no seculo XXI segundo uma abordagem da historia da educação medieval
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Programa de Apoio às Publicacoes Cientificas (AED) do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e tecnologico (CNPq), Ministerio da Educação (MEC), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)
Revista chancelada pela Unesco. Revista parceira da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE)