Mauricio, Lúcia Velloso, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ, Brasil
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v. 22, n. 85 (2014): Revista Ensaio - Out./Dez. - Artigos
Ampliação da jornada escolar: configuracoes proprias para diferentes contextos – Brasil e Europa
Resumo


Programa de Apoio às Publicacoes Cientificas (AED) do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e tecnologico (CNPq), Ministerio da Educação (MEC), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)
Revista chancelada pela Unesco. Revista parceira da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE)