Felix Asencio, Erik Lionel, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Peru
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v. 32, n. 125 (2024): Ensaio Out/Dez - Artigos
Enseñanza histórica desde la pedagogía decolonial. Una crítica al qué se enseña en el Perú
Resumo Remoto (Español (España))


Programa de Apoio às Publicacoes Cientificas (AED) do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e tecnologico (CNPq), Ministerio da Educação (MEC), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)
Revista chancelada pela Unesco. Revista parceira da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE)