Giorgi, Cristiano Amaral Garboggini Di, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Brasil

• v. 22, n. 85 (2014): Revista Ensaio - Out./Dez. - Artigos
  Uma proposta de aperfeicoamento do PNLD como politica pública: o livro didatico como capital cultural do aluno/familia
  Resumo