Questoes eticas da pratica de avaliação no contexto politico brasileiro

Carlos Alberto Serpa de Oliveira, Thereza Penna Firme, Ana Carolina Letichevsky

Resumo


Este trabalho avalia um conflito freqüentemente encontrado por um profissional de avaliação atuando no contexto brasileiro bem como suas respectivas implicacoes para o processo avaliativo. O desafio esta em cumprir os principios eticos que guiam uma verdadeira avaliação e que ainda qualificam as interacoes de todos os atores dentro de um complexo contexto politico no qual: (a) o reconhecimento e a regularização da profissao de avaliador deixam muito a desejar; (b) uma solida associação profissional de avaliadores esta ainda por ser constituida e (c) temos precaria orientação pratica para prestar esclarecimento aos atores no processo avaliativo. O conflito para o avaliador esta na implementação dos principios e padroes que guiam a formação de um avaliador profissional em face da limitada autonomia de decisoes em relação à utilização de resultados e recomendacoes. Ilustramos aqui este conflito descrevendo tres exemplos de casos em avaliação realizados pela Fundação Cesgranrio, enfocando programas nas areas social, educacional e empresarial.

Palavras-chave


Valores eticos; Profissional da avaliação; Verdadeira avaliação

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DOI: http://dx.doi.org/10.1590/S0104-40362005000100007

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