Educação Nao Formal, Participação da Sociedade Civil e Estruturas Colegiadas nas Escolas

Resumo

O trabalho apresenta um estudo sobre a educação nao-formal e seu papel no processo educativo mais geral. Considera-se a educação nao-formal como uma area de conhecimento ainda em construção. Estuda-se a possibilidade deste processo em conselhos de escolas e o aprendizado que resulta da participação da sociedade civil nestes conselhos. O trabalho se divide em duas partes: a primeira tem carater teorico e discute a categoria educação nao-formal em si, seu campo e atributos. Por meio da analise comparativa, busca-se diferencia-la da educação formal e da educação informal. A segunda investiga a categoria da educação nao - formal em conselhos escolares, e em  movimentos sociais que atuam na area da educação.