Qualidade da educação fundamental: integrando desempenho e fluxo escolar

Fatima Cristina de Mendonca Alves

Resumo


Este artigo investiga a evolução da qualidade da educação considerando, conjuntamente, o desempenho dos alunos ao longo do tempo e a mudanca na composicao dos alunos que chegam a 4a serie do Ensino Fundamental, decorrente da melhoria do fluxo escolar. A analise envolveu o desenvolvimento de uma abordagem para compor a distribuicao de desempenho de sucessivas geracoes de criancas de 10 anos de idade a partir das informações disponiveis sobre amostras de alunos de 4a serie do SAEB e de alunos de outras series em avaliações estaduais. Os resultados enfatizam que cerca da metade da queda observada no desempenho medio dos alunos da 4a serie deveu-se à mudanca no perfil dos alunos que a esta chegavam nesta no periodo 1995-2003.

Palavras-chave


Qualidade da educação; SAEB; Fluxo escolar; Ensino Fundamental

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