Implicacoes do plano de desenvolvimento da educação para a formação de professores

Gisele Masson

Resumo


O artigo analisa as principais implicacoes do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) para a formação de professores. A pesquisa utilizou fontes bibliograficas e documentais e foi fundamentada na concepcao materialista historica e dialetica. A proposta para a formação de professores presente no PDE e neopragmatista, pois reforca a importância da busca de instrumentos úteis para as demandas imediatas da pratica profissional e nao contribui para o desenvolvimento de uma solida e ampla formação. A prioridade dada à formação de professores como solução para os resultados negativos obtidos pelo Indice de Desenvolvimento da Educação Basica (Ideb), em vez de um investimento financeiro adequado, revela a prioridade dada às condicoes subjetivas na resolução dos problemas educacionais.

Palavras-chave


Politica educacional; Plano de Desenvolvimento da Educação; Fundamentos teoricos; Formação de professores

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