Alguns aspectos da Teoria de Resposta ao Item relativos à estimação das proficiencias

Ruben Klein

Resumo


Este artigo trata da importância do erro de medida tanto na Teoria Classica dos Testes (TCT) como na Teoria de Resposta ao Item (TRI) e de alguns aspectos ligados a estimação das proficiencias pelos modelos logisticos da TRI. O artigo mostra que somente no modelo de 3 parâmetros, a consistencia no padrao de respostas afeta a estimação das proficiencias. O artigo mostra tambem a importância de se ter testes adequados ao aluno ou a população.

Palavras-chave


Teoria Classica dos Testes (TCT); Teoria de Resposta ao Item (TRI); Erro de medida; Proficiencia; Estimador de Maxima Verossimilhanca (EMV); Estimador Expected a Posteriori (EAP); Padrao de respostas

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