O regimento escolar como base de analise da convivencia escolar

Azucena Ochoa Cervantes, Evelyn Diez-Martinez

Resumo


Os regimentos escolares podem ser um instrumento formativo para educar na convivencia. Partindo dessa ideia foi realizado um estudo exploratorio atraves de um instrumento escrito aplicado a 1436 estudantes de 3a a 6a serie do Primeiro Grau e 1275 de 1° a 3° ano do Segundo Grau, com questoes sobre a existencia ou nao de regimento escolar, se o conheciam, quem o elaborou e para que servia tal regimento. Os resultados mostram o desconhecimento dos alunos sobre a elaboração e as funcoes de um regimento, assim como sua falta de participação no estabelecimento de certas normas e regras de convivencia em suas proprias salas.

Palavras-chave


Regimento escolar; Convivencia escolar; Conflitos escolares

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