Faria, Ana Rita, Instituto de Educacao da Universidade de Lisboa, Portugal
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v. 25, n. 94 (2017): Revista Ensaio Jan./Mar. - Artigos
O impacto da formação pos-graduada nos professores e nas escolas – dois estudos de caso: as percecoes dos professores pos-graduados
Resumo SciElo SciElo (English) SciElo (Español (España))


Programa de Apoio às Publicacoes Cientificas (AED) do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e tecnologico (CNPq), Ministerio da Educação (MEC), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)
Revista chancelada pela Unesco. Revista parceira da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE)