Desafios-chave do fortalecimento da gestao dos governos subnacionais chilenos na educação

Sebastian Donoso Di­az, Victor Cancino Cancino

Resumo


O Chile precisa aprofundar a gestao dos governos subnacionais em educação como uma medida estrategica para o seu desenvolvimento. Embora os diagnosticos sobre a materia reconhecam a necessidade de se empreender esta tarefa, nao se tem avancado com a velocidade e a profundidade requerida, cujos ganhos neste campo sao menores do que o esperado, o que constitui um dos desafios principais, permanentes e mais relevantes que e a potencialização da capacidade de gestao dos governos subnacionais. O trabalho revisa a nocao de Estado e de Governo aplicada ao caso chileno, porquanto os processos de descentralização constituem o marco, no qual se inscrevem os desafios de gestao dos governos subnacionais. Mais adiante se estabelecem alguns criterios de reforma na gestao do Estado, para avancar na relação entre governos subnacionais e desenvolvimento da educação, aspecto que, em essencia, analisa resultados da reforma educativa chilena e os processos de gestao dos governos nacional e subnacionais, identificando aqueles aspectos que requerem uma revisao mais acurada em materias como as politicas de financiamento do sistema educativo, os resultados em materia de qualidade e as dificuldades dos processos de gestao no atual contexto legal. Finalmente, reforca-se a educação pública como opcao de desenvolvimento democratico, numa visao de lideranca convocante de outros agentes participantes do campo educacional, e com um claro sentido de gerador de uma identidade local.

Palavras-chave


Gestao pública; Processos de descentralização; Desenvolvimento de governos subnacionais; Financiamento da educação; Educação pública

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