Avaliação da politica educacional municipal: em busca de indicadores de efetividade nos âmbitos do acesso, gestao e financiamento

Andrea Barbosa Gouveia

Resumo


O artigo discute indicadores para avaliação da politica educacional municipal produzida por partidos de perfis antagônicos no cenario brasileiro, priorizando dimensoes quantificaveis nos âmbitos do acesso, gestao e financiamento da educação que possam expressar efetividade objetiva da politica educacional no ciclo de uma gestao, (FIGUEIREDO, A. M. C.; FIGUEIREDO, M. F., 1986). A discussao e parte de pesquisa documental de fontes indiretas nacionais e de fontes diretas de duas administracoes municipais. O levantamento refere-se ao ciclo da gestao 2001-2004; a pesquisa de campo foi realizada entre 2005 e 2007. Os indicadores propostos sao aplicados em uma administração do PT em Londrina e PFL em Curitiba. Os resultados encontrados na pesquisa parecem confirmar o potencial destes indicadores para diferenciar os efeitos das opcoes de cada administração na cobertura do atendimento, na democratização das relacoes na rede de ensino, na escola e no incremento de investimento anual.

Palavras-chave


Politica educacional; Municipios; Avaliação; Indicadores

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