Participação da sociedade no monitoramento do programa educacional Proinfância.

André Ricardo Dias Lima Mendes, Girlene Ribeiro de Jesus

Resumo


A participação social no monitoramento das políticas públicas tornou-se parte das diretrizes para uma boa gestão. Esta pesquisa teve como objetivo investigar a participação da sociedade no monitoramento do Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil - Proinfância, criado a fim de garantir o acesso das crianças à educação infantil por meio da construção de creches. Dessa forma, por meio da análise dos sistemas de acompanhamento do programa, da análise documental e da análise de entrevistas semiestruturadas com técnicos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE e com participantes do Fórum de Educação Infantil, foi identificado que a participação social é baixa no monitoramento do Proinfância. Desse modo, com vistas a maior participação social e ao aperfeiçoamento do programa, este trabalho traz propostas a serem implementadas em seu monitoramento.

Palavras-chave


Educação; Proinfância; Monitoramento social; Política Pública

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