A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Toda(o)s
V
Valente de Aguiar, Maria Vilma, Inep (Brasil)
Vasconcelos, Francisco Herbert Lima
Vasconcelos, Ivar Cesar Oliveira de, Universidade Paulista/Professor Adjunto (Brasil)
Vázquez Bernal, Bartolomé (Espanha)
Veiga, Alinne de Carvalho, Escola Nacional de Ciências Estatísticas Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (Brasil)
Veiga Simão, Ana Margarida, Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, CICPSI, Lisboa, Portugal. (Portugal)
Veloso, Pedro Henrique Neris, Universidade de Brasília (Brasil)
Venturini, Lauren Dal Bem, Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil)
Vergara-Lope Tristan, Samana, Universidad Veracruzana (México)
Viana, Francisca Diana Ferreira, Universidade Federal de Ouro Preto (Brasil)
Vianna, Heraldo Marelim
Vidal, Eloisa Maia, Universidade Estadual do Ceará (Brasil)
Vieira, Flávia, Instituto de Educação da Universidade do Minho, Braga/Portugal (Portugal)
Vieira, Guilherme Araujo, Universidade Federal Fluminense (Brasil)
Vieira, Kelmara Mendes, Universidade Federal de Santa Maria (Brasil)
Vieira, Roberto
Viggiani, Eloisa, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (Brasil)
Vilanova, Silvia, Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina)
Vilarinho, Lúcia Regina Goulart, Universidade Estacio de Sa (Brasil)
Vilarinho, Lucia
Vilarinho, Lúcia Regina Goulart, Mestrado Profissional em Avaliação Faculdade Cesgranrio
Vilarinho, Lúcia Regina Goulart, Fundacao Cesgranrio (Brasil)
Vilarinho, Lúcia Regina Goulart
Vilela-Ribeiro, Eveline Borges, Universidade Federal de Goias / Regional Jatai (Brasil)
Villa-Ochoa, Jhony Alexander, Universidad de Antioquia (Colômbia)
Vitelli, Ricardo Ferreira, Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Brasil)
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Principios Norteadores para o Avaliador
Guiding Principles for Evaluators American Evaluation Association (AEA)
Com o proposito de guiar o trabalho dos profissionais de avaliacao e assegurar a etica de sua atuacao, a American Evaluation Association (AEA) - Associacao Profissional de Avaliadores - estabeleceu cinco principios norteadores aqui resumidos:
1. Indagacao Sistematica, no que se refere à capacidade de coletar dados utilizando tecnicas apropriadas e comunicando metodos e abordagens com a devida transparencia para permitir acesso e critica.
2. Competencia, no que se refere a demonstrar atuacao competente perante os envolvidos no processo avaliativo e desenvolver continuamente sua capacidade para alcancar o mais alto nivel de desempenho possivel.
3. Integridade/Honestidade, no que se refere a assegurar honestidade e integridade ao longo de todo o processo avaliativo, negociando com os envolvidos e interessados na avaliacao e buscando esclarecer e orientar procedimentos que venham provocar distorcoes ou indevidas utilizacoes.
4. Respeito pelas pessoas, no que se refere ao respeito pela seguranca, dignidade e auto-valorizacao dos envolvidos no processo avaliativo, atuando sempre com etica profissional, evitando riscos e prejuizos que possam afetar os participantes para assegurar, o melhor possivel, o respeito às diferencas e o direito social de retorno dos resultados, aos envolvidos.
5. Responsabilidade pelo bem estar geral e público, no que se refere a levar em consideracao a diversidade de interesses e valores que possam estar relacionados ao público em geral,buscando responder nao somente às expectativas mais imediatas, mas tambem às implicacoes e repercussoes mais amplas e, nesse sentido, disseminar a informacao sempre que necessario.
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Meta: Aval., Rio de Janeiro, ISSN 2175-2753.