A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Toda(o)s
L
Leite, Ligia Silva, Fundação Cesgranrio (Brasil)
Leite, Lígia Silva, Faculdade Cesgranrio (Brasil)
Leite, Lígia Silva, Mestrado Profissional em Avaliação, Faculdade Cesgranrio (FACESG) (Brasil)
Leite, Ligia Silva (Brasil)
Leite, Ligia Silva, Fundacao Cesgranrio Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) (Brasil)
Leite, Ligia Silva, Mestrado Profissional em Avaliação Faculdade Cesgranrio
Leite, Lígia Silva, Mestrado em Avaliação da Faculdade Cesgranrio (Brasil)
Leite, Ligia Silva, Fundação Cesgranrio (Brasil)
Leite, Mariana Pinho (Brasil)
Leite, Paulo Mauricio Pimenta Pereira, Colégio Estadual Soares Pereira (Brasil)
Leite, Saladino Correa (Brasil)
Leite, Walter Lana
Leite da Silva, Bruno, UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS - UFT (Brasil)
Leme, Irene Sá
Lemos, Karine Custodio da Silva, Universidade Federal de Uberlândia (Brasil)
Lemos, Sueli Ferri Pontual de, Universidade de Brasília - UnB (Brasil)
Leta, Fabiana Rodrigues, Universidade Federal Fluminense - UFF (Brasil)
Letichevsky, Ana Carolina, Fundação Cesgranrio; PUC/RJ (Brasil)
Letichevsky, Ana Carolina, Fundação Cesgranrio (Brasil)
Li Loo Kung, Carlos Antonio, UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA (Peru)
Lia, Erica Negrini, Universidade de Brasília - UnB (Brasil)
Lidington, Regina MA¡rcia Rocha, Comissão Nacional de Energia Nuclear - CNEN (Brasil)
Lidington, Regina Márcia Rocha (Brasil)
Ligarretto Feo, Rennier, Pontificia Universidad Javeriana (Colômbia)
Lima, Alisson Padilha de, Faculdade Sao Fidelis - FSF/CENSUPEG. (Brasil)
Lima, Alisson Padilha de, CEULJI/ULBRA (Brasil)
Lima, Antônia Emanuela Oliveira de, Universidade Federal do Ceará (Brasil)
Lima, Bruno Assis Freire, Instituto Federal Minas Gerais Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil)
Lima, Cláudia Benvenuto de Azevedo (Brasil)
Lima, Claudia Ibiapina, Mestrado em Educação , Universidade Federal do Ceará-UFCE; Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Universidade Estadual Vale do AcaraAº-UVA/CE; Analista TÉcnica da Divisão de Apoio ao Ensino, Instituto TÉcnico de Ensino Tecnológico-CENTEC (Brasil)
Lima, Daniel Valentins de, Universidade Federal de Mato Grosso (Brasil)
Lima, Daniela Coelho de Souza
Lima, Dartel Ferrari, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Brasil)
Lima, Diogo Acioli, UCB - Universidade Católica de Brasília (Brasil)
Lima, Lohran Anguera, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Brasil)
Lima, Lucas Borges de, Universidade Federal do Amapá (UNIFAP)
LIMA, Marcos Antonio Martins, Universidade Federal do Ceará-UFCE (UFC) (Brasil)
Lima, Maria Celia Nogueira, Faculdades Novos Horizontes (Brasil)
Lima, Maria Cristina de Souza (Brasil)
Lima, Nilceia Padilha de, Professora da rede Estadual de ensino fundamental e mÉdio do Estado de RondA´nia. (Brasil)
LIMA, WANDILSON ALISSON SILVA, Universidade Federal da Bahia-UFBA - UFBA (Pesquisador) / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano - IF Sertão-PE (Administrador) (Brasil)
Lima, Wandilson Alisson Silva, Universidade Federal do Cariri - UFCA (Administrador) // Universidade Federal da Bahia-UFBA - UFBA (Discente do Mestrado Profissional em Administracao) // Universidade Federal do Vale do Sao Francisco - UNIVASF (Discente em fase de conclusao do Programa (Brasil)
Lima Chaves, Sônia Cristina, Universidade Federal da Bahia-UFBA (Brasil)
Linhares, Adriana Lilian Lisboa, Mestrado Profissional em Avaliação, Faculdade Cesgranrio (FACESG) / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (Brasil)
Linhares, Renato Vidal (Brasil)
Linhares Barreto, MA¡rcia SimA£o, Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO (Brasil)
Lino, Flávia Alves Machado, Colégio Pedro II (Brasil)
Lins, Maria Judith Sucupira C.
Lisbôa, Cássia do Carmo Andrade, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ (Brasil)
Lisbôa, Cassia, Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio de Janeiro (Brasil)
Lisbôa, Luana da Costa (Brasil)
Lisi, Elisa Gavari, UNED (Espanha)
Llinas-Audet, Xavier (Espanha)
Lopes, Gracélia Nascimento Pereira (Brasil)
Lopes, Iago Franca, Universidade Federal do Parana (Brasil)
Lopes, Lizander Augusto da Costa (Brasil)
Lopes, Rosilene Beatriz, Universidade Católica de Brasília (Brasil)
Lopez Padron, Alexander (Equador)
Loucao Martins, Ana Paula, Universidade do Minho, Instituto de Educacao, Centro de Investigacao em Educacao
Loureiro, Walk, Prefeitura Municipal deVitória (Brasil)
Lourenco, Jose Augusto, Mestre pela Universidade Lusófona (Portugal)
Loyo Perez, David (México)
Lucas, Felipe Fortuna, Universidade Federal Fluminense (Brasil)
Lucas, Sônia (Brasil)
Luccas, Simone, Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) - Campus Cornélio Procópio (Brasil)
Lucena, Rosana de Sousa (Brasil)
Luciano, Erik Leonel, Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza – CEETEPS – São Paulo, Brasil Fatec Cruzeiro Prof. Waldomiro May - Cruzeiro/SP (Brasil)
M
Macedo, Reginaldo Morais de, Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes
Machado, Andrea Carla, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (Brasil)
Machado, Antonio Marcos, Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil)
Machado, Eusébio André (Portugal)
Machado, Tania Russo, Fundacao Cesgranrio (Brasil)
Machado, Tânia Russo (Brasil)
Machado Pinto, Celso Rabelo (Brasil)
Maia, Antonio Fabiano Feijó (Brasil)
Mainardes, Jefferson, Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG (Brasil)
Malagutti, João Paulo Melleiro, Universidade Estadual de Maringá (Brasil)
Malheiro de Oliveira, Cléia Nunes, Universidade de Brasília (Brasil)
Malta, Maria Tércia Barroso Pereira, Hospital Universitário Gaffree e Guinle (Brasil)
Mamani Cahuata, Luz Dominga (Peru)
Manhães, Renata da Silva Lemos (Brasil)
Maravalhas, Flora, Universidade de Brasilia (Brasil)
Marcolino, Valdinei do Amaral, Instituto Federal do Sudeste do Minas Gerais - Campus Rio Pomba (Brasil)
Marinho, Alexandre, Ipea e UERJ (Brasil)
Marinho, Paulo, Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP). Membro da Comunidade de Prática de Investigação: Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas (CAFTe (Portugal)
Marinho, Sidnei Vieira, Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI) (Brasil)
Marinho-Araújo, Claisy, Universidade de Brasilia (Brasil)
Marins, Cláudia Marques de Oliveira (Brasil)
Marques, Cesar Augusto, Escola Nacional de Ciências Estatísticas Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (Brasil)
Marques, Maria Micaela (Portugal)
Marques, Rodrigo, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
Marques, Thiago Valentim, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (Brasil)
Marques Cruz, Marly, Escola Nacional de Saúde Pública/ Fiocruz
Martín-Niño Delgado, Lucía (Espanha)
Martínez-Cerdá, Juan-Francisco (Espanha)
Martinez-Mediano, Catalina (Espanha)
Martínez-Ramírez, Selene-Marisol (México)
Martínez-Rivera, Oscar, Profesor de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés (Universidad Ramon Llull) (Espanha)
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Principios Norteadores para o Avaliador
Guiding Principles for Evaluators American Evaluation Association (AEA)
Com o proposito de guiar o trabalho dos profissionais de avaliação e assegurar a etica de sua atuacao, a American Evaluation Association (AEA) - Associacao Profissional de Avaliadores - estabeleceu cinco principios norteadores aqui resumidos:
1. Indagacao Sistematica, no que se refere à capacidade de coletar dados utilizando tecnicas apropriadas e comunicando metodos e abordagens com a devida transparencia para permitir acesso e critica.
2. Competencia, no que se refere a demonstrar atuacao competente perante os envolvidos no processo avaliativo e desenvolver continuamente sua capacidade para alcancar o mais alto nivel de desempenho possivel.
3. Integridade/Honestidade, no que se refere a assegurar honestidade e integridade ao longo de todo o processo avaliativo, negociando com os envolvidos e interessados na avaliação e buscando esclarecer e orientar procedimentos que venham provocar distorcoes ou indevidas utilizacoes.
4. Respeito pelas pessoas, no que se refere ao respeito pela seguranca, dignidade e auto-valorizacao dos envolvidos no processo avaliativo, atuando sempre com etica profissional, evitando riscos e prejuizos que possam afetar os participantes para assegurar, o melhor possivel, o respeito às diferencas e o direito social de retorno dos resultados, aos envolvidos.
5. Responsabilidade pelo bem estar geral e público, no que se refere a levar em consideracao a diversidade de interesses e valores que possam estar relacionados ao público em geral,buscando responder nao somente às expectativas mais imediatas, mas tambem às implicacoes e repercussoes mais amplas e, nesse sentido, disseminar a informacao sempre que necessario.
Indexado em:
Miguilim - Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras
DOAJ - Directory of Open Access Journals
EBSCO - Information Services
Latindex - Sistema regional de información en línea para revistas científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
LivRe! - Portal do CNEN - Comissão Nacional de Energia Nuclear do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação
OEI - Organizacion de Estados Iberoamericanos (Madri, Espanha, CREDI)
RCAAP - Repositorio Cientifico de Acesso Aberto de Portugal
REDIB - Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico
Scopus - A maior base de dados de abstracts e citacao de literatura revisada por pares:periodicos cientificos, livros e anais
Scimago
SJR : Scientific Journal Rankings
Meta: Aval., Rio de Janeiro, ISSN 2175-2753.