Revista Meta: Avaliação

Caro leitor,

          O número 52, volume 16, da Revista Meta: Avaliação revela o campo multidisciplinar da Avaliação. Os temas abordados pelos autores dos artigos abrangem: a tecnologia por intermédio da avaliação de um software utilizado para apoiar a análise e predição de comportamentos no mercado financeiro; a comparação de modelos de regressão logística, árvores de decisão e redes neurais na classificação da permanência dos estudantes nos cursos presenciais de uma universidade federal; o papel da avaliação formativa na aprendizagem sistemática com vistas a resultados aprimorados; a construção e validação de instrumento de avaliação de competências de estudantes durante o internato de Medicina da Família e Comunidade; a avaliação do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), com base na Teoria do Programa e sua representação através do modelo lógico; a análise da complexidade da cobertura educacional nas 17 comunidades autônomas da Espanha, com uso da Teoria dos Conjuntos Fuzzy para lidar com a imprecisão e a incerteza dos dados; a identificação de critérios e diagnósticos direcionados à análise do equilíbrio estático; o mapeamento das ações e programas de assistência estudantil que são realizados pelas universidades federais na gestão do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAE); os efeitos da pandemia de Covid-19 sobre a evasão estudantil em nível de graduação de uma universidade federal brasileira; a análise da percepção de graduandos na área da saúde sobre “soft skills” necessárias para contratação e desenvolvimento profissional no Peru em 2022.

          A revista eletrônica Meta: Avaliação traz aos seus leitores o volume anual de setembro, reafirmando seu compromisso com a multidisciplinaridade avaliativa no Brasil e no mundo. Com pesquisas que variam entre economia, educação, estatística, ensino, tecnologia e saúde, passando por diferentes abordagens, os autores aqui publicados buscaram a pesquisa como meio de elucidação em nossa sociedade contemporânea.

          A variedade dos temas e suas metodologias de avaliação e análise irá contribuir na composição do mosaico da avaliação tão necessário à compreensão das demandas e necessidades provenientes dos stakeholders de cada artigo.

Desejamos uma boa leitura a todos!

Atenciosamente,

A equipe editorial da revista Meta: Avaliação.

Principios Norteadores para o Avaliador

Guiding Principles for Evaluators American Evaluation Association (AEA)

Com o proposito de guiar o trabalho dos profissionais de avaliação e assegurar a etica de sua atuacao, a American Evaluation Association (AEA) - Associacao Profissional de Avaliadores - estabeleceu cinco principios norteadores aqui resumidos:

1.  Indagacao Sistematica, no que se refere à capacidade de coletar dados utilizando tecnicas apropriadas e comunicando metodos e abordagens com a devida transparencia para permitir acesso e critica.

2.  Competencia, no que se refere a demonstrar atuacao competente perante os envolvidos no processo avaliativo e desenvolver continuamente sua capacidade para alcancar o mais alto nivel de desempenho possivel.

3.  Integridade/Honestidade, no que se refere a assegurar honestidade e integridade ao longo de todo o processo avaliativo, negociando com os envolvidos e interessados na avaliação e buscando esclarecer e orientar procedimentos que venham provocar distorcoes ou indevidas utilizacoes.

4.  Respeito pelas pessoas, no que se refere ao respeito pela seguranca, dignidade e auto-valorizacao dos envolvidos no processo avaliativo, atuando sempre com etica profissional, evitando riscos e prejuizos que possam afetar os participantes para assegurar, o melhor possivel, o respeito às diferencas e o direito social de retorno dos resultados, aos envolvidos.

5.  Responsabilidade pelo bem estar geral e público, no que se refere a levar em consideracao a diversidade de interesses e valores que possam estar relacionados ao público em geral,buscando responder nao somente às expectativas mais imediatas, mas tambem às implicacoes e repercussoes mais amplas e, nesse sentido, disseminar a informacao sempre que necessario.

Indexado em:

1. Miguilim - Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras

2. DOAJ - Directory of Open Access Journals

3. EBSCO - Information Services

4. Edubase

5. Google Scholar

6. Latindex - Sistema regional de información en línea para revistas científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal

7. LivRe! - Portal do CNEN - Comissão Nacional de Energia Nuclear do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação

8. OEI - Organizacion de Estados Iberoamericanos (Madri, Espanha, CREDI)

9. RCAAP - Repositorio Cientifico de Acesso Aberto de Portugal

10. REDIB - Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico

11. Scopus - A maior base de dados de abstracts e citacao de literatura revisada por pares:periodicos cientificos, livros e anais

Meta: Aval., Rio de Janeiro, ISSN 2175-2753.