Em abril de 2017, a Revista Meta: Avaliação contempla, por meio de sete artigos, diferentes estudos avaliativos que se voltam para objetos situados no campo da educacao, dos programas sociais, da saúde e tecnologia. Sao artigos de autores brasileiros, portugueses, espanhois, evidenciando o alcance do periodico no meio academico nacional e internacional.

Na area da educacao, Figueiredo, Leite e Fernandes focalizam a avaliacao externa de escolas em dois paises europeus – Portugal e Inglaterra – concluindo que, embora os processos de avaliacao sejam claros, abrangentes e formativos em suas concepcoes, a concretizacao desses processos ainda esta distante do que seria desejavel.

No Brasil, com a utilizacao da Analise Envoltoria de Dados, Ferreira, Salgado Junior, Novi, Chiaretti e Miura identificam praticas pedagogicas e de gestao que possam ter uma parcela de contribuicao na composicao do Indice de Desenvolvimento da Educacao Basica, o IDEB, de escolas municipais paulistas. Este e um estudo que pode servir de referencia a acoes de melhoria do desempenho de outras escolas.

Em Portugal, Calha apresenta interessante estudo sobre o uso de portfolios como instrumento de avaliacao da aprendizagem, nos processos de reconhecimento, validacao e certificacao de competencias escolares, com enfase na narrativa autobiografica de adultos.

Tambem focalizando a avaliacao de competencias de estudantes de Pedagogia, Casillas Martin, Cabezas Gonzalez e Serrate Gonzalez trazem a analise de casos provenientes de praticas externas realizadas pelos estudantes da Universidade de Salamanca na Espanha.

Na area social, Dugand e Brandao fazem uso da Teoria da Mudanca para proceder à meta-avaliacao do Programa de Acoes Estruturantes nas Comunidades Remanescentes de Quilombos, um tema tao interessante quanto a metodologia adotada.

Na area da saúde, o Indice de Desempenho do Sistema Unico de Saúde e abordado por Macedo e Theophilo, para analisar os indices de eficacia e eficiencia em saúde pública em municipios mineiros.

A tecnologia a servico da gestao em instituicao de saúde e avaliada pelos usuarios em estudo de Almeida e Elliot, especificamente focalizando uma ferramenta de Business Inteligence que mostrou trazer ganhos de operacionalidade, retorno financeiro, qualidade dos servicos prestados e vantagens competitivas.

Principios Norteadores para o Avaliador

Guiding Principles for Evaluators American Evaluation Association (AEA)

Com o proposito de guiar o trabalho dos profissionais de avaliação e assegurar a etica de sua atuacao, a American Evaluation Association (AEA) - Associacao Profissional de Avaliadores - estabeleceu cinco principios norteadores aqui resumidos:

1.  Indagacao Sistematica, no que se refere à capacidade de coletar dados utilizando tecnicas apropriadas e comunicando metodos e abordagens com a devida transparencia para permitir acesso e critica.

2.  Competencia, no que se refere a demonstrar atuacao competente perante os envolvidos no processo avaliativo e desenvolver continuamente sua capacidade para alcancar o mais alto nivel de desempenho possivel.

3.  Integridade/Honestidade, no que se refere a assegurar honestidade e integridade ao longo de todo o processo avaliativo, negociando com os envolvidos e interessados na avaliação e buscando esclarecer e orientar procedimentos que venham provocar distorcoes ou indevidas utilizacoes.

4.  Respeito pelas pessoas, no que se refere ao respeito pela seguranca, dignidade e auto-valorizacao dos envolvidos no processo avaliativo, atuando sempre com etica profissional, evitando riscos e prejuizos que possam afetar os participantes para assegurar, o melhor possivel, o respeito às diferencas e o direito social de retorno dos resultados, aos envolvidos.

5.  Responsabilidade pelo bem estar geral e público, no que se refere a levar em consideracao a diversidade de interesses e valores que possam estar relacionados ao público em geral,buscando responder nao somente às expectativas mais imediatas, mas tambem às implicacoes e repercussoes mais amplas e, nesse sentido, disseminar a informacao sempre que necessario.

Indexado em:

1. Miguilim - Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras

2. DOAJ - Directory of Open Access Journals

3. EBSCO - Information Services

4. Edubase

5. Google Scholar

6. Latindex - Sistema regional de información en línea para revistas científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal

7. LivRe! - Portal do CNEN - Comissão Nacional de Energia Nuclear do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação

8. OEI - Organizacion de Estados Iberoamericanos (Madri, Espanha, CREDI)

9. RCAAP - Repositorio Cientifico de Acesso Aberto de Portugal

10. REDIB - Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico

11. Scopus - A maior base de dados de abstracts e citacao de literatura revisada por pares:periodicos cientificos, livros e anais

Meta: Aval., Rio de Janeiro, ISSN 2175-2753.