Avaliação das capacitações docentes no Programa de Alfabetização de Crianças do município de Resende - RJ

Resumo

O presente estudo consistiu em avaliar as capacitações docentes como parte do Programa de Alfabetização de Crianças do município de Resende-RJ. O programa foi criado em 2006, pela Coordenação de Alfabetização, após realizar um levantamento dos resultados obtidos pelas turmas de 2º ano, em 2005, que constatou em índice de 25% de reprovação. Os principais objetivos do programa eram reduzir a evasão e a repetência nos anos iniciais das escolas municipais; implantar políticas de formação continuada do professor alfabetizador; avaliar e acompanhar o processo de alfabetização. O programa, com vigência de três anos, tinha como meta reduzir em 5% ao ano a taxa de repetência nas turmas de 2º ano. Para identificar as mudanças promovidas pelas capacitações docentes, este estudo deu voz aos diversos participantes da implantação do Programa de Alfabetização de Crianças: professores alfabetizadores, equipe técnico-pedagógica das escolas (diretores e orientadores pedagógicos e educacionais) e equipe técnica do EDUCAR (Instituto da Educação de Resende), aplicando três instrumentos diferentes, nos quais, vão oferecer subsídios para que a Secretaria Municipal de Desenvolvimento Humano e Fraternidade possa desenvolver uma gestão focada na aprendizagem dos alunos. Os resultados mostraram que a meta prevista pela Secretaria Municipal era, em todo o segmento, a redução de repetência ser de 5% em relação ao ano anterior, o que se observou foi apenas um aumento de 2 pontos percentuais. Este pequeno ganho, entretanto, não invalida as mudanças realizadas a partir das capacitações, com os professores.