Perfil bibliométrico da produção científica em avaliação de políticas públicas na Scielo

Reginaldo Morais de Macedo, Carlos Renato Theóphilo, Ismael Mendes dos Santos Júnior, June Marize Castro Silva

Resumo


O objetivo deste trabalho foi determinar o perfil bibliométrico da produção científica disponível na Scientific Electronic Library Online relacionada à avaliação de políticas públicas. A pesquisa é de natureza descritiva, quantitativa e método bibliométrico, sendo analisados 1.550 artigos publicados entre 1988 e 2018 a partir do Portal de Periódicos da CAPES. O período mais representativo é entre 2015 e 2017. O periódico mais representativo foi “Ciência e Saúde Coletiva” e o descritor mais utilizado foi “Public Health”. Entre os autores (3.885 no total) destaca-se D.C. Malta com 15 artigos publicados no período. Conclui-se que a produção é bastante significativa, mas que não há concentração por autores. No que se refere às palavras-chaves (descritores) e aos periódicos é possível observar média e alta concentração, respectivamente.


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DOI: http://dx.doi.org/10.22347/2175-2753v14i42.3633

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Principios Norteadores para o Avaliador

Guiding Principles for Evaluators American Evaluation Association (AEA)

Com o proposito de guiar o trabalho dos profissionais de avaliação e assegurar a etica de sua atuacao, a American Evaluation Association (AEA) - Associacao Profissional de Avaliadores - estabeleceu cinco principios norteadores aqui resumidos:

1.  Indagacao Sistematica, no que se refere à capacidade de coletar dados utilizando tecnicas apropriadas e comunicando metodos e abordagens com a devida transparencia para permitir acesso e critica.

2.  Competencia, no que se refere a demonstrar atuacao competente perante os envolvidos no processo avaliativo e desenvolver continuamente sua capacidade para alcancar o mais alto nivel de desempenho possivel.

3.  Integridade/Honestidade, no que se refere a assegurar honestidade e integridade ao longo de todo o processo avaliativo, negociando com os envolvidos e interessados na avaliação e buscando esclarecer e orientar procedimentos que venham provocar distorcoes ou indevidas utilizacoes.

4.  Respeito pelas pessoas, no que se refere ao respeito pela seguranca, dignidade e auto-valorizacao dos envolvidos no processo avaliativo, atuando sempre com etica profissional, evitando riscos e prejuizos que possam afetar os participantes para assegurar, o melhor possivel, o respeito às diferencas e o direito social de retorno dos resultados, aos envolvidos.

5.  Responsabilidade pelo bem estar geral e público, no que se refere a levar em consideracao a diversidade de interesses e valores que possam estar relacionados ao público em geral,buscando responder nao somente às expectativas mais imediatas, mas tambem às implicacoes e repercussoes mais amplas e, nesse sentido, disseminar a informacao sempre que necessario.

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