Meta-Avaliação do Relatorio de Avaliação da Execução de Programas de Governo nº 8: Programa Saúde da Familia

Laura Ferreira do Rego Barros, Ligia Gomes Elliot

Resumo


Avaliar politicas públicas serve como um instrumento para desenvolver intervencoes eficientes e eficazes diante as necessidades apresentadas por determinados grupos sociais. O estudo teve como objetivo meta-avaliar o Relatorio de Avaliação da Execução de Programas de Governo n° 8: Programa Saúde da Familia. A metodologia se embasou nas Diretrizes Para Avaliação Para a America Latina e o Caribe para conduzir a meta-avaliação somativa. A Aplicação das diretrizes das Dimensoes Avaliação conduzida de acordo com principios eticos e juridicos e Relevância e utilidade dessas Diretrizes apontaram aspectos positivos do Relatorio de Avaliação meta-avaliado. No entanto, tres diretrizes avaliadas apresentaram a falta de informações esclarecedoras para julga-las como atendidas. Concluiu-se que a aplicação das diretrizes foi pertinente ao contexto do Relatorio. Assim, espera-se que os resultados dessa meta-avaliação contribuam para as atividades da Controladoria Geral da Uniao e sirvam para outros estudos dentro do campo da avaliação.

Palavras-chave: Meta: avaliação. Avaliação de politicas públicas. Programa Saúde da Familia.


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DOI: http://dx.doi.org/10.22347/2175-2753v10i0.1933

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Principios Norteadores para o Avaliador

Guiding Principles for Evaluators American Evaluation Association (AEA)

Com o proposito de guiar o trabalho dos profissionais de avaliação e assegurar a etica de sua atuacao, a American Evaluation Association (AEA) - Associacao Profissional de Avaliadores - estabeleceu cinco principios norteadores aqui resumidos:

1.  Indagacao Sistematica, no que se refere à capacidade de coletar dados utilizando tecnicas apropriadas e comunicando metodos e abordagens com a devida transparencia para permitir acesso e critica.

2.  Competencia, no que se refere a demonstrar atuacao competente perante os envolvidos no processo avaliativo e desenvolver continuamente sua capacidade para alcancar o mais alto nivel de desempenho possivel.

3.  Integridade/Honestidade, no que se refere a assegurar honestidade e integridade ao longo de todo o processo avaliativo, negociando com os envolvidos e interessados na avaliação e buscando esclarecer e orientar procedimentos que venham provocar distorcoes ou indevidas utilizacoes.

4.  Respeito pelas pessoas, no que se refere ao respeito pela seguranca, dignidade e auto-valorizacao dos envolvidos no processo avaliativo, atuando sempre com etica profissional, evitando riscos e prejuizos que possam afetar os participantes para assegurar, o melhor possivel, o respeito às diferencas e o direito social de retorno dos resultados, aos envolvidos.

5.  Responsabilidade pelo bem estar geral e público, no que se refere a levar em consideracao a diversidade de interesses e valores que possam estar relacionados ao público em geral,buscando responder nao somente às expectativas mais imediatas, mas tambem às implicacoes e repercussoes mais amplas e, nesse sentido, disseminar a informacao sempre que necessario.

Indexado em:

  1. Miguilim - Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras

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  3. EBSCO - Information Services

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  8. OEI - Organizacion de Estados Iberoamericanos (Madri, Espanha, CREDI)

  9. RCAAP - Repositorio Cientifico de Acesso Aberto de Portugal

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Meta: Aval., Rio de Janeiro, ISSN 2175-2753.