Revista Meta: Avaliação

Este estudo objetiva o desenvolvimento e a validação de um instrumento de avaliação para aulas práticas laboratoriais da area da saúde, que possibilite aos estudantes um instrumento de construção do aprendizado, envolvendo as competencias profissionais e, aos docentes, um instrumento de registro significativo do conhecimento, habilidades e atitudes dos estudantes, realização de feedbacks e acompanhamento dos fatores de aulas práticas laboratoriais. A metodologia caracteriza-se pela pesquisa de campo, por meio de uma abordagem quantitativa do tipo explicativa experimental com validação de criterio e conteúdo nos cursos de Biomedicina e Farmacia de uma Instituicao de Ensino Superior localizada em Curitiba/PR. O instrumento final foi denominado Instrumento Laboratorial (INSTLAB), o qual pode se utilizado em qualquer aula pratica laboratorial da area da saúde com a finalidade de avaliar o processo de ensino-aprendizagem.

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