Revista Meta: Avaliação

O objetivo deste estudo foi identificar os motivos que levam os alunos a escolherem determinada Instituicao de Ensino Superior (IES) na modalidade de Ensino à Distância (EAD). Para isto, aplicou-se um questionario baseado nos estudos de Mainardes e Domingues (2010) a uma amostra de 405 alunos, ingressantes no 1º semestre de 2014, em uma IES privada do interior do Brasil. Por meio de pesquisa exploratoria qualitativa e posteriormente uma analise fatorial exploratoria quantitativa, verificou-se a existencia de doze itens agrupados em tres dimensoes. Estas dimensoes foram batizadas de visibilidade, flexibilidade ao aluno e estrategias de marketing; sendo a segunda, a determinante para a escolha por uma IES. Quanto aos itens, a flexibilidade de horario, o valor da mensalidade e a aceitabilidade da instituicao pelo mercado foram os mais indicados pelos alunos como importantes para a escolha da IES.

Instituicao de Ensino Superior; Alunos; Motivos da Escolha

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