da Silva, Angela Carrancho, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ, Brasil
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - CURSO
Avaliação do perfil de egressos do curso de graduação em Administração: a inserção no mercado de trabalho
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - CURSO
O olhar discente sobre o Mestrado em Neurologia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO: uma avaliação interna
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - CURSO
Avaliação da inserção do egresso de um curso de Pedagogia no mercado de trabalho
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - DESEMPENHO
Alfabetização e formação continuada: um permanente processo avaliativo
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - INSTITUIÇÃO, ORGANIZAÇÃO
Avaliação da satisfação do consumidor da Glia - cultura, aprendizagem e saúde: um estudo piloto
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - INSTITUIÇÃO, ORGANIZAÇÃO
Meta-avaliação da Avaliação Institucional Externa da Universidade do Grande Rio Prof. José de Souza Herdy - Unigranrio
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - INSTITUIÇÃO, ORGANIZAÇÃO
A prática do orçamento participativo na Universidade Federal do Rio de Janeiro: um estudo avaliativo
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - INSTRUMENTOS
Avaliação da educação infantil em Escolas Montessorianas: elaboração e validação de instrumento
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - INSTRUMENTOS
Elaboração e aplicação de instrumento para avaliar produto audiovisual na disciplina de História do Ensino Médio
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - INSTRUMENTOS
Avaliação do instrumento utilizado pela UNIRIO em sua autoavaliação institucional
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - PROGRAMAS E PROJETOS
Diretrizes para a avaliação de projetos culturais
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - TECNOLOGIA
Avaliação do software usado pelo Consórcio Brasileiro de Acreditação nas avaliações externas educativas
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - TECNOLOGIA
Avaliação das disciplinas em rede do curso de Tecnologia em Logística da Associação Educacional Dom Bosco: a visão dos docentes e discentes
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - TECNOLOGIA
Avaliação do curso Webquest de formação continuada da Fundação Cecierj: o olhar de especialistas mediadores e cursistas
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - TECNOLOGIA
Proposta de avaliação de um web fórum por meio de rubricas
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - TECNOLOGIA
Avaliação da formação continuada em rede para professores da SEEDUC/RJ oferecida pela Fundação Cecierj
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2023: Edição Especial nº4 - Dissertações defendidas do Mestrado - TECNOLOGIA
Avaliação da experiência dos graduandos com o formato de ensino em rede oferecido pelo NEaD da UNIGRANRIO
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Principios Norteadores para o Avaliador
Guiding Principles for Evaluators American Evaluation Association (AEA)
Com o proposito de guiar o trabalho dos profissionais de avaliação e assegurar a etica de sua atuacao, a American Evaluation Association (AEA) - Associacao Profissional de Avaliadores - estabeleceu cinco principios norteadores aqui resumidos:
1. Indagacao Sistematica, no que se refere à capacidade de coletar dados utilizando tecnicas apropriadas e comunicando metodos e abordagens com a devida transparencia para permitir acesso e critica.
2. Competencia, no que se refere a demonstrar atuacao competente perante os envolvidos no processo avaliativo e desenvolver continuamente sua capacidade para alcancar o mais alto nivel de desempenho possivel.
3. Integridade/Honestidade, no que se refere a assegurar honestidade e integridade ao longo de todo o processo avaliativo, negociando com os envolvidos e interessados na avaliação e buscando esclarecer e orientar procedimentos que venham provocar distorcoes ou indevidas utilizacoes.
4. Respeito pelas pessoas, no que se refere ao respeito pela seguranca, dignidade e auto-valorizacao dos envolvidos no processo avaliativo, atuando sempre com etica profissional, evitando riscos e prejuizos que possam afetar os participantes para assegurar, o melhor possivel, o respeito às diferencas e o direito social de retorno dos resultados, aos envolvidos.
5. Responsabilidade pelo bem estar geral e público, no que se refere a levar em consideracao a diversidade de interesses e valores que possam estar relacionados ao público em geral,buscando responder nao somente às expectativas mais imediatas, mas tambem às implicacoes e repercussoes mais amplas e, nesse sentido, disseminar a informacao sempre que necessario.
Indexado em:
Miguilim - Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras
DOAJ - Directory of Open Access Journals
EBSCO - Information Services
Latindex - Sistema regional de información en línea para revistas científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
LivRe! - Portal do CNEN - Comissão Nacional de Energia Nuclear do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação
OEI - Organizacion de Estados Iberoamericanos (Madri, Espanha, CREDI)
RCAAP - Repositorio Cientifico de Acesso Aberto de Portugal
REDIB - Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico
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Scimago
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Meta: Aval., Rio de Janeiro, ISSN 2175-2753.