Geglio, Paulo Cesar, Universidade Federal da Paraíba - UFPB. João Pessoa, PB, Brasil
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v. 23, n. 86 (2015): Revista Ensaio Jan./Mar. - Artigos
Politicas públicas de formação continuada para professores: um estudo de cursos realizados a partir de propostas licitatorias
Resumo SciElo


Programa de Apoio às Publicacoes Cientificas (AED) do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e tecnologico (CNPq), Ministerio da Educação (MEC), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)
Revista chancelada pela Unesco. Revista parceira da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE)