Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 26, n. 100 (2018): Revista Ensaio Multiculturalismo e formação de professores: dimensoes, possibilidades e desafios na contemporaneidade Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Ana Ivenicki
 
v. 13, n. 48 (2005): Revista Ensaio - Jul./Set. Multiculturalismo, pesquisa e formação de professores: o caso das Diretrizes Curriculares para a Formação Docente Resumo
Ana Canen, Giseli Pereli de Moura Xavier
 
v. 16, n. 60 (2008): Revista Ensaio - Jul./Set. Uma avaliação sobre a relação multiculturalismo e educação Resumo
Vera Rudge Werneck
 
v. 15, n. 54 (2007): Revista Ensaio - Jan./Mar. Impactos de politicas de avaliação institucional: um estudo de caso no sistema de ensino naval brasileiro Resumo
Ana Ivenicki, Natalia Morais C. B. de Aguiar
 
v. 16, n. 59 (2008): Revista Ensaio - Abr./Jun. A pesquisa multicultural como eixo na formação docente: potenciais para a discussao da diversidade e das diferencas Resumo
Ana Ivenicki
 
v. 19, n. 72 (2011): Revista Ensaio - Jul./Set. Politicas curriculares da internacionalização do ensino superior: multiculturalismo ou semiformação? Resumo
Manolita Correia Lima, Carolina Machado Saraiva de Albuquerque
 
v. 20, n. 74 (2012): Revista Ensaio - Jan./Mar. Gestao estrategica multicultural baseada no Balanced Scorecard em instituicoes de ensino Resumo
Saul Eliahú Mizrahi, Ana Ivenicki
 
v. 12, n. 43 (2004): Revista Ensaio - Abr./Jun. Aula nao e necessariamente aprendizagem Resumo  Educ@
Pedro Demo
 
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