Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 25, n. 96 (2017): Revista Ensaio Jul./Set. O Plano de Ações Articuladas e as políticas de formação de professores na Baixada Fluminense: tensões e acomodações Resumo  SciELO  SciELO (English)  SciELO (Español (España))
Sônia Regina Mendes dos Santos, Belmira Oliveira Bueno, Diego Ferreira
 
v. 25, n. 96 (2017): Revista Ensaio Jul./Set. Inclusão em educação: processos de avaliação em questão Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Mylene Cristina Santiago, Mônica Pereira dos Santos, Sandra Cordeiro de Melo
 
v. 13, n. 48 (2005): Revista Ensaio - Jul./Set. Multiculturalismo, pesquisa e formação de professores: o caso das Diretrizes Curriculares para a Formação Docente Resumo
Ana Canen, Giseli Pereli de Moura Xavier
 
AHEAD OF PRINT Políticas docentes e qualidade da educação: uma revisão da literatura e indicações de política Resumo  SciELO  SciELO (English)  SciELO (Español (España))
Adriana Bauer, Nathalia Cassettari, Romualdo Portela de Oliveira
 
v. 20, n. 75 (2012): Revista Ensaio - Abr./Jun. O PDE e as metas do PAR para formação de professores da educação básica Resumo
Marilda Pasqual Schneider, Elton Luiz Nardi, Zenilde Durli
 
v. 25, n. 94 (2017): Revista Ensaio Jan./Mar. Fatores de Atratividade e Rejeição da Carreira do Magistério: uma análise a partir de estudantes e egressos de licenciatura Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Candido Alberto da Costa Gomes, Janete Palazzo
 
v. 25, n. 94 (2017): Revista Ensaio Jan./Mar. O impacto da formação pós-graduada nos professores e nas escolas – dois estudos de caso: as perceções dos professores pós-graduados Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Ana Rita Faria, Pedro Guilherme Rocha dos Reis, Maria Helena Peralta
 
v. 23, n. 86 (2015): Revista Ensaio Jan./Mar. Indicadores para avaliação de programas educacionais: desafios metodológicos Resumo  SciElo  HTML
Adriana Bauer, Sandra Zákia Sousa
 
v. 24, n. 93 (2016): Revista Ensaio Out./Dez. Bullyng e formação de professores: contributos para um diagnóstico Resumo  SciElo  SciElo (English)  SciElo (Español (España))
Alexandre Ventura, Beatriz Pedrosa Vico, Rosângela Ventura
 
v. 15, n. 55 (2007): Revista Ensaio - Abr./Jun. Avaliação da aprendizagem de ética em curso de formação de professores de Ensino Fundamental Resumo
Paulo Ruas Santos, Maria Judith Sucupira da Costa Lins, João Eduardo Bastos Malheiro de Oliveira, Monique Marques Longo, Edson Seiti Miyata, Juliana Viana Mählmann Muniz Dantas
 
v. 21, n. 79 (2013): Revista Ensaio - Abr./Jun. Em busca de um dialogo entre Plano Nacional de Educação (PNE), Formação de professores e multi/interculturalismo Resumo
Aline Cleide Batista, Paulo Melgaço da Silva Junior, Ana Ivenicki
 
v. 20, n. 74 (2012): Revista Ensaio - Jan./Mar. Implicações do plano de desenvolvimento da educação para a formação de professores Resumo
Gisele Masson
 
v. 16, n. 59 (2008): Revista Ensaio - Abr./Jun. A pesquisa multicultural como eixo na formação docente: potenciais para a discussão da diversidade e das diferenças Resumo
Ana Ivenicki
 
v. 17, n. 63 (2009): Revista Ensaio - Abr./Jun. Os planos de carreira premiam os melhores professores? Resumo
Gabriela Sousa Rêgo Pimentel, Janete Palazzo, Zenaide dos Reis Borges Balsanulfo de Oliveira
 
v. 20, n. 76 (2012): Revista Ensaio - Jul./Set. O processo de desenvolvimento profissional visto pelos professores mentores Resumo
Maria do Céu Roldão, Teresa Leite
 
v. 20, n. 76 (2012): Revista Ensaio - Jul./Set. O programa de formação dos mentores: conceção e planeamento Resumo
Teresa Leite
 
v. 13, n. 49 (2005): Revista Ensaio - Out./Dez. Acesso à universidade pública através de cotas: uma reflexão a partir da percepção dos alunos de um pré-vestibular inclusivo Resumo
Simão Dias Vasconcelos, Ednaldo Gomes da Silva
 
v. 18, n. 69 (2010): Revista Ensaio - Out./Dez. Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores e algumas novas ficções na leitura da escola Resumo
Ademir José Rosso, Célia Finck Brandt, Luis Fernando Cerri, Sandro Xavier de Campos, Leila Inês Follman Freire, Annaly Schewtschik Tozetto
 
v. 14, n. 51 (2006): Revista Ensaio - Abr./Jun. Projeto Eureka: a implantação da informática educativa na rede municipal de Campinas no período de 1989-1997 Resumo
Karina Soledad Maldonado Molina Pagnez
 
v. 22, n. 84 (2014): Revista Ensaio - Jul./Set. Nem tudo o que reluz é ouro: um caso de mudança curricular no Ensino Médio Resumo
Janete Palazzo, Gabriela Sousa Rêgo Pimentel, Candido Alberto Gomes
 
v. 16, n. 58 (2008): Revista Ensaio - Jan./Mar. Avaliação revela impacto de um programa de formação de professores Resumo
Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
 
v. 18, n. 67 (2010): Revista Ensaio - Abr./Jun. Políticas educacionais na formação da professora dos anos iniciais do ensino fundamental em cursos de licenciatura Resumo
Leandra Martins de Oliveira
 
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